托?？谡Z的精讀方法

　　第一步：大致了解文章背景后通讀全文，了解文章大意。這里主要包括文章的主旨、作者的寫作意圖、觀點結論等。通讀的時候不需要過于細致，只要“盲目”地去欣賞就好了。不論你在乎的是人物、情節(jié)還是其他元素，先一口氣讀完再說。如果你一開始就忙著查生詞，那就沒辦法進行了。所以通讀的時候切忌盲目查單詞，遇到不懂的單詞可以采取聯系上下文進行猜測的方式。

　　第二步：了解文章結構，逐段進行分析。逐段進行閱讀要求找出每段的topic sentences或者是key words，這樣能幫助理解每段的大意。然后你就要去分析作者的寫作方法和寫作策略了。比如說，作者用的是欲揚先抑的手法嗎?作者有幾個觀點，每個觀點都是怎么論證的?是作比較、列數字還是打比方或者別的?

　　第三步：分析句子結構，學習實用表達。讀第三遍的時候，目標就更細化了。這時要注重句子和詞匯，知道每個句子的結構是什么樣的，里面有哪些有用的短語和詞匯。在這個階段，你可以盡情地去查單詞了，盡力弄懂每個單詞。

　　精讀過程中有幾個問題需要注意一下：

　　第一，如果你是英語專業(yè)的學生，你會發(fā)現，大學的精讀課上，老師在講解文章的時候由于時間有限，通常會省略掉他/她覺得沒有必要處理的部分，去關注她覺得重要的。但是作為個人，你應該有自糾自查的過程。你要了解自己的短板在哪里。比如說，如果你總是分不清句子的結構，你可以把每種結構的句子挑一個出來，進行具體的分析，然后再到文章中去印證。比如我剛開始的時候分不清定語從句和同位語從句。經過對比分析再到閱讀中不斷檢驗的方法之后，現在這兩種句子在我看來沒什么迷惑性了。所以，只有你加長了短板，你才能不斷進步。

　　第二，關于精讀的量。精讀完一本原版小說顯然不現實，耗時巨大而且容易產生倦怠感，久了很可能會半途而廢。要知道，大學的精讀課上，一周也才上一篇文章而已。對于基礎沒有那么好的同學，我建議一周研究透徹1000-1500詞的文本即可，當然，這個文本的生詞不宜過多。