托?？谡Z(yǔ)備考步驟解析

　　大家在準(zhǔn)備托?？谡Z(yǔ)考試的時(shí)候，首先要明確我們的復(fù)習(xí)內(nèi)容，計(jì)劃好我們的復(fù)習(xí)步驟。這樣才能夠讓我們的備考有計(jì)劃的進(jìn)行。那么具體的托福口語(yǔ)的備考步驟都有哪些呢?本篇文章為大家進(jìn)行了整理，一起來(lái)看看吧!

　　一.學(xué)會(huì)積累

　　在托?？谡Z(yǔ)考試中，需要考生掌握的詞匯大約在2500左右，但是需要考生注意的是，在托?？谡Z(yǔ)考試中并不要求考生在作答的時(shí)候使用多么難的詞匯，只要考生可以用合適的詞表達(dá)出自己的觀點(diǎn)即可。所以小編認(rèn)為，考生在積累詞匯的時(shí)候，沒(méi)有必要背那些十分難的詞，建議大家重點(diǎn)掌握一些比較小的轉(zhuǎn)折連詞，動(dòng)詞短語(yǔ)和美國(guó)口語(yǔ)的慣用方法即可，以達(dá)到讓整個(gè)口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)精彩的效果。比如如果考生在描述一個(gè)人聰明的時(shí)候，用的是smart而不是clever，就會(huì)給人眼前一亮的感覺(jué)。

　　獨(dú)立口語(yǔ)考試其實(shí)是一個(gè)考察考生輸出能力的考試，因?yàn)榭忌谡撌鲎约旱挠^點(diǎn)的時(shí)候，只能根據(jù)自己的積累來(lái)選擇合適的論點(diǎn)和論據(jù)，這是題目中所不能提供的，因此小編認(rèn)為，如果考生想要在獨(dú)立口語(yǔ)考試中取得高分，就一定要重視積累，掌握一些常用的可以回答一系列問(wèn)題的思路，比如在回答人物類中的關(guān)于名人的話題的時(shí)候，考生就可以從以下幾個(gè)方面入手來(lái)解決，首先從成名點(diǎn)來(lái)進(jìn)行闡述，簡(jiǎn)要的陳述他的成名過(guò)程，然后從精神層面來(lái)闡述，這個(gè)人在奮斗的過(guò)程中，具備了哪些優(yōu)秀的品格，最后，考生可以從慈善這個(gè)角度來(lái)進(jìn)行回答。

　　二.使用TPO

　　在備考托福口語(yǔ)的過(guò)程中，很多考生都會(huì)準(zhǔn)備各種各樣的備考資料，但是小編認(rèn)為， TPO絕對(duì)是考生在備考的時(shí)候不能忽視的資料。因?yàn)門PO是由ETS發(fā)布的，所以從權(quán)威性上和出題形式上來(lái)說(shuō)，它們都是最接近于真題的。小編建議，考生在使用這份資料的時(shí)候，首先要根據(jù)自己的水平選擇要練習(xí)的TPO。如果考生的基礎(chǔ)比較薄弱，建議先看TPO1-10，因?yàn)樗鼈兿鄬?duì)而言比較簡(jiǎn)單，TPO11-TPO25相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難，適合正處在強(qiáng)化階段的考生使用，TPO26-48適合考生進(jìn)行考前沖刺練習(xí)，采用限時(shí)訓(xùn)練的方式，在看到獨(dú)立口語(yǔ)題目的時(shí)候，給自己15秒的準(zhǔn)備時(shí)間，然后用45秒的時(shí)間說(shuō)完自己要組織的答案，訓(xùn)練自己的臨場(chǎng)反應(yīng)能力!

　　三.掌握答題思路

　　托?？谡Z(yǔ)考試是在托?？荚囍形ㄒ灰粋€(gè)以秒計(jì)時(shí)的題目，所有的題目加上備考時(shí)間和答題時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)超過(guò)了一分鐘，所以考生一定要重視對(duì)于答題思路的掌握。比如在托福獨(dú)立口語(yǔ)考試中，建議考生采用總分的結(jié)構(gòu)組織自己的答案，在每一個(gè)答案中都按照一個(gè)總論點(diǎn)和兩個(gè)論點(diǎn)的方式組織答題思路。在task3和task4中采用閱讀找概念，聽(tīng)力找例子的思路組織自己的答案。而在task5中，小編認(rèn)為考生可以按照3/4轉(zhuǎn)述+1/4的個(gè)人觀點(diǎn)選擇的答題思路構(gòu)思。在task6中，小編認(rèn)為考生的答題思路可以是一個(gè)總論點(diǎn)加兩個(gè)支持自己觀點(diǎn)的論點(diǎn)以及相應(yīng)的例子。

　　四.錄音對(duì)比練習(xí)

　　ETS的考試是基于美式英語(yǔ)的，而且口語(yǔ)的評(píng)分老師也是美國(guó)人，所以，考生如果可以熟練的掌握美音，在托?？谡Z(yǔ)考試這種主觀題考試中，是有便宜可占的。建議考生在備考的時(shí)候，多用錄音進(jìn)行精聽(tīng)和跟讀進(jìn)行對(duì)比練習(xí)。建議考生在精聽(tīng)的過(guò)程中，找出聽(tīng)力詞匯，特別是對(duì)那些經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的連讀，爆破，弱讀等出現(xiàn)的地方，要做到熟練。然后考生可以對(duì)這些材料進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，將自己的聲音的錄下來(lái)和原聲進(jìn)行對(duì)比，再反復(fù)糾正，模仿直到以假亂真的程度為止。