解析托?？谡Z考試細(xì)節(jié)時(shí)間具體分布

　　針對(duì)托?？荚?yán)飼r(shí)間的把控是相當(dāng)重要的，如此每一個(gè)口語考試的task所要求的時(shí)間又分別有多長呢?下面小編就為大家介紹一下托?？谡Z考試細(xì)節(jié)時(shí)間具體分布。

　　托?？谡Z時(shí)間具體有哪些要求如下：

　　第1部分(1-2題)：準(zhǔn)備時(shí)間15秒，答題時(shí)間45秒

　　第2部分(3-4題)：準(zhǔn)備時(shí)間30秒，答題60秒

　　第3部分(5-6題)：準(zhǔn)備時(shí)間30秒，答題60秒

　　托?？谡Z時(shí)間具體有哪些安排如下：

　　第1與第2中的題目都是日常話題，這兩道題原本就沒有大的難度，因此一定要注意的就是時(shí)間的分配問題，在這45秒鐘里，通常是使用5到6秒完成topic sentence, 在下面的40秒需要用每一個(gè)detail或者example不超過3～4句話的規(guī)律完成該話題，相當(dāng)于表示大概20秒完成一個(gè)detail或example的表述。

　　第3與第4道題需要大家首先在45秒時(shí)間里把100字左右長度的單一段落讀完。一味的追求閱讀速度肯定是會(huì)對(duì)閱讀理解的質(zhì)量有影響。我們應(yīng)該做的是掌握正確的閱讀節(jié)奏：“按照快和慢兩種速度交替，從而形成的節(jié)奏來變化自己的閱讀速度。” 唱歌由于其韻律節(jié)奏而動(dòng)聽，說話又由于輕重緩急而悅耳，閱讀也是一樣，快慢相間的閱讀速度才能收到良好的閱讀效果。

　　最后的5與6道都是用聽力材料為基礎(chǔ)，需要大家回答相關(guān)問題。首先，考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績的高低有著直接影響。有關(guān)內(nèi)容上通常是學(xué)校推出的某一個(gè)政策(9/15是對(duì)student health center的改進(jìn)，但是9/23已經(jīng)對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行改進(jìn)，因此根據(jù)內(nèi)容上而言是貼近校園的, 又根據(jù)閱讀的結(jié)構(gòu)上而言，以上所說的政策可以劃分為2部分(9/15是學(xué)校附近的大醫(yī)院，斌且突出其2方面，距離和醫(yī)療質(zhì)量，而9/23也是2方面，一個(gè)是引進(jìn)一個(gè)新的食堂，第二個(gè)是增加服務(wù)的內(nèi)容food serivce,在聽力中一定是結(jié)合上述2點(diǎn)對(duì)其展開駁論，所以聽力中有用的信息點(diǎn)只有2個(gè)部分，那么在自己敘述的時(shí)候只要對(duì)這2個(gè)駁論進(jìn)行復(fù)述就可以了。