托福口語獨(dú)立部分不少人都喜歡拐彎抹角的往模板上套,其實(shí)對于托福口語第一題和托??谡Z第二題來說這樣并不是好方法,下面就來看看。
1、盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述,直奔主題,這也是西方人習(xí)慣的邏輯方法。把主題句和自己的觀點(diǎn)先說出來。由一句主題句引出觀點(diǎn)與中心,讓考官能夠清晰地得知敘述的主題,從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題,則應(yīng)該開門見山地回答問題,切入主題,闡明自己的觀點(diǎn),從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時間,如果有多余的時間,則可以再增添一句總結(jié)的話語,使敘述詳盡完整。
2、在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯(起過度作用),這樣使托??谡Z第一題和托??谡Z第二題中的文章的邏輯順暢,條理清晰。專家說,中國人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系,但是西方人不同,他們習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系,如果按照中國人的思維去說英語,在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列,這樣的分?jǐn)?shù)常常會十分的不好看。論點(diǎn)的敘述,則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列,講述時由淺至深,增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以,在練習(xí)口語的過程中,最好請一位外教跟蹤輔導(dǎo),為學(xué)生糾正托??谡Z口音以及語言習(xí)慣等問題。比較常用的詞匯,比如,表示遞進(jìn)的 in addition, furthermore, 表示轉(zhuǎn)折的,however, but, 總結(jié)性的,last not not least 等等。
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