1. 時(shí)間順序。
在敘說(shuō)一個(gè)事物史的發(fā)展的時(shí)候,通常是采取時(shí)間漸進(jìn)的方式來(lái)敘述。先怎么樣,再怎么樣,后怎么樣。
2. 空間順序。
在介紹一個(gè)事物的時(shí)候,也會(huì)采用空間移動(dòng)的順序。里面怎么樣,外面怎么樣,前面怎么樣,后面怎么樣,上面怎么樣,下面怎么樣。
3. 好壞順序。
在介紹新產(chǎn)品的時(shí)候,往往會(huì)先說(shuō)它的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),然后再說(shuō)它缺點(diǎn)。在介紹某種現(xiàn)象的時(shí)候,也會(huì)先說(shuō)它帶來(lái)的好處,再說(shuō)它的壞處。
注意:對(duì)于分類,也許還不太完善。也許不太合理,也許還有其他的遺漏。而且有的時(shí)候,托??荚嚶?tīng)力文章通常會(huì)是兩種順序交叉或者交替進(jìn)行。其實(shí)不管怎么樣分,聽(tīng)的過(guò)程中主要是聽(tīng)清分點(diǎn)和結(jié)構(gòu),提供的這些順序,只是幫助大家記憶的。我們?cè)谕懈B?tīng)力文章的時(shí)候就得抓住如上重點(diǎn),聽(tīng)完后得知道文章說(shuō)了哪幾點(diǎn),是采取什么順序來(lái)組織的。
當(dāng)聽(tīng)出文章的結(jié)構(gòu)來(lái)后,我們自然能把握好文章的主題,這樣TOPIC題和尾巴題就不在話下了,而對(duì)于做細(xì)節(jié)題,也同樣非常有幫助的。因?yàn)榇蠹抑?,TOEFL是順序出題的,了解了結(jié)構(gòu),對(duì)于第幾題對(duì)應(yīng)那個(gè)段,自然是非常清楚。
通過(guò)上面的介紹相信大家都知道了托??荚嚶?tīng)力中對(duì)于事物描寫(xiě)的順序了,在以后聽(tīng)托福聽(tīng)力材料時(shí)要抓住這種結(jié)構(gòu)順序找到重點(diǎn),這樣再做托福聽(tīng)力題就沒(méi)那么困難了。
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