托福聽(tīng)力提分的方法

　　語(yǔ)音方面,要注意區(qū)分和模仿正確的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。事實(shí)上,平時(shí)練聽(tīng)力時(shí)出現(xiàn)的聽(tīng)不懂現(xiàn)象,固然有一部分原因是因?yàn)樵~匯量不夠,或者語(yǔ)速超過(guò)了自己能接受的范圍,很重要的一個(gè)原因是分辨不出自己其實(shí)很熟悉的單詞,以及單詞與單詞之間的界限。這就需要從根本上去改變我們的一些發(fā)音習(xí)慣,小到元音、輔音,大到弱讀、連讀,乃至句讀。目前市面上此類語(yǔ)音類書(shū)籍頗多,多數(shù)大同小異,可以自行選擇。不過(guò)托福聽(tīng)力試題中畢竟以美音為主,如果有足夠的興趣和時(shí)間,可以去認(rèn)真揣摩一下美音。當(dāng)然大家不必非要轉(zhuǎn)成美音——自己說(shuō)英或美甚至澳音,只要了解其中差別,均不會(huì)影響聽(tīng)力答題的。

　　至于詞匯,就托福聽(tīng)力而言,難度確實(shí)很大。很多考生都有四、六級(jí)的考試經(jīng)歷,但是這僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。大家想要達(dá)到提高托福聽(tīng)力的目的就必須補(bǔ)充并熟記一些跟托福聽(tīng)力場(chǎng)景相關(guān)的詞匯。在溫習(xí)詞匯的過(guò)程中,可以順便糾正個(gè)別單詞的發(fā)音,不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測(cè)一個(gè)單詞的發(fā)音,一切應(yīng)該以音標(biāo)為主。

　　談到語(yǔ)段,大家不妨把精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合起來(lái)。所謂精聽(tīng),有三種方法可以參考。其一,找一段托福聽(tīng)力材料,或者其它難度適中的材料,每放一句,便跟讀一句,力求聽(tīng)出每一個(gè)細(xì)微的單詞。如果一遍不行,單句重新來(lái)過(guò),并總結(jié)自己聽(tīng)不出來(lái)的原因。其二,跟上一方法比較類似,只不過(guò)以筆帶口,跟讀變成聽(tīng)寫(xiě)。其三,不間斷地播放整個(gè)一個(gè)section,邊聽(tīng)邊做筆記,不要去看題目,這是最像托福聽(tīng)力考試的一種練習(xí)方法了。記完后,將自己的筆記跟題目對(duì)一下,看是否能把考題中的考點(diǎn)都捕獲到。

　　通過(guò)這種練習(xí)可以揣摩托福聽(tīng)力的出題中關(guān)注細(xì)節(jié)的這一特點(diǎn)。每次精聽(tīng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),四五十分鐘即可;材料也不宜過(guò)難。談到泛聽(tīng),也并非指什么材料都聽(tīng)。大家平時(shí)可能有收聽(tīng)BBC的習(xí)慣,但如果自己只能聽(tīng)懂60%%左右,那這樣的泛聽(tīng)除了增加了一點(diǎn)你的語(yǔ)感外,也就沒(méi)有什么其它大作用了。所以即使是泛聽(tīng),也要根據(jù)自己的水平,去選擇難度適當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>