【備考常識】盤點托福聽力講座lecture4大主要出題點

　　相對于對話類conversation，托福聽力中的講座類lecture在抓取記錄出題點信息的難度上要高上不少。這不僅是因為講座類材料的時間更長，也是由于其涉及的內(nèi)容更具有學(xué)術(shù)性，包含的信息量也更大。不過講座類聽力其實也有一些較為重要且固定的出題點，下面小編就來逐一介紹。

　　出題點1：聽講學(xué)生半路提問—對應(yīng)imply題或者function題，100%考點

　　1. professor的態(tài)度。一般情況下老師對于提問的態(tài)度會十分詭異，比如突然傻笑，或者輕蔑的說一句不著邊的很短的話，別害怕!這不是恐怖錄音。并且，這些做題的時候基本還會再放一遍。關(guān)于教授的態(tài)度一般會出imply題，比如

　　What does the professor imply/mean whenhe/she says this?

　　Why does the professor say this?

　　舉個例子，比如老師在聽完提問后講了一個definition, 那么很有可能他前面是在暗示學(xué)生對概念的理解有問題，于是他clarify了一下;或者老師在后面轉(zhuǎn)變了一個話題，那么很有可能前面就是在暗示他要轉(zhuǎn)移重點了。

　　因此當(dāng)我們聽到imply的出題點的時候，一定要注意教授后面的講解，并適當(dāng)做筆記。

　　2. professor下面的回答。如果教授說道it’s a fair question之類的話，下面他就要開始展開了，而這就是考點，通常教授的回答會是例子+觀點/觀點+例子。這里可能會出功能題，就是問professor舉這個例子有什么用。

　　出題點2：professor舉的例子—對應(yīng)功能題

　　Professor舉例子的時候一定要把例子記下來，并且要知道他在例子之前說了什么，因為例子論證的一般都是前面的觀點。舉例子的關(guān)鍵詞有for example, for instance等，基本就是擺好架子要開說了，聽到這些短語就抄起筆/豎起耳朵趕緊聽吧。

　　還有在example中也有一些重點詞語要注意，比如then, so, in this way, ok, the next stage, well等等，包括一些邏輯詞，都是關(guān)鍵點。這個考點出題的時候一般會問:

　　Why does the professor use the example of…?

　　What does the professor want toillustratewhen he/she uses use the example of…?

　　也就是問這些例子的作用。例子的作用眾所周知，都是證明觀點，所以在聽例子的同時要知道professor的觀點是什么，這道題就迎刃而解了。

　　出題點3：講座中出現(xiàn)比較—功能題或細節(jié)題

　　對比題有兩種，一種是顯性比較，一種是隱性比較。顯性比較，顧名思義，就是一聽就能聽出來的比較，舉個例子，professor比較Southern American dolphin和Northern American dolphin的習(xí)性，可能會用到On the contrary, Northern American dolphin is more likely to…rather than…這一類的句型，聽到比較級短語要立刻拿筆開始記，把兩物所比較的特點記下來即可。

　　隱性比較就有點難分辨了。這種比較通常沒有提示詞，就是在說的過程中professor突然提了一下另外一個東西，然后舉了一個很簡短的example。這里比較容易出功能題，例如:

　　Why does the professor mention…?選項一般來說兩種，一種是對比，一種是類比。反正當(dāng)你聽著聽著突然聽到了新的東西的時候，就趕緊拿筆記他的example。

　　出題點4：l講座中出現(xiàn)分類—對應(yīng)細節(jié)題

　　Here are 2 features of…

　　This process can be divided into 3 periods…

　　One…another…

　　聽到類似上面的句子的時候要注意了，這里的2、3告訴我們，下面professor要開始分類細講了。這里考細節(jié)題，類型主要是What are the two characteristics of…?

　　上面這些就是在托福聽力講座類素材中比較常見且重要的出題點以及其對應(yīng)的題型，希望大家能夠在聽力中準確把握住這些信息，為解題提供參考和幫助。