托福聽力官方會給解題線索暗示？這6種強調(diào)句式表達要了解
托福聽力強調(diào)表達盤點：含義強調(diào)
做托福聽力時，考生要特別注意那些“本身含義上就給我們以震撼或觸動的詞或結構”。
比如：“Especially”一詞后面的內(nèi)容一定是考點，因為它本身就表示“尤其是”，體現(xiàn)了ETS的“求異思想”。再比如：“new theory”周圍也一定存在考點，因為這體現(xiàn)了ETS的“求新思想”。
有時ETS 為強調(diào)某事，還特意用一些極其顯而易見的表達方式提醒我們，例如：“indeed(真正得)”、“certainly(當然)”、 “Just remember(一定要記住)”、“And again.(再說一遍)”、“special feature(特殊的特征)”、 “Most importantly(最為重要的是)”、“One thing I should mention(我應該提及的是……)”、 “Make / Be sure to…(一定要……)”等等。更多的含義強調(diào)詞還靠大家自己積累和體會。
托福聽力強調(diào)表達盤點：解釋強調(diào)
考生要特別注意那些“本身含義上帶有解釋性質(zhì)的詞或結構”。比如：“…, which is / that is…(那就是說……)”顯然，“which is / that is…”引導的定語從句是ETS為防止我們考生聽不懂前面的內(nèi)容(生僻的詞或概念)，而特意添加上去，用來進一步加以解釋的。
所以這種解釋性的定語從句理所當然就成了強調(diào)考點所在的重要標志。類似的結構如“What I mean is…”、 “All that means is…”等等不勝枚舉。
托福聽力強調(diào)表達盤點：舉例強調(diào)
考生要特別注意那些“帶有舉例或列舉性質(zhì)的詞或結構”。比如：“for example…(例如……)”因為例子總比道理簡單易懂得多。ETS清楚地知道：考生明白了后面的舉例，自然也就理解了前面的概念，然后再考前面的概念也就順理成章了。
這點顯然跟解釋原則類似。所以這種舉例或列舉式的結構也成了強調(diào)考點所在的重要標志。類似的結構如“for instance”、“such as…”“namely…”、“as an example”、 “take example for ”等等不勝枚舉。
托福聽力強調(diào)表達盤點：級別強調(diào)
考生要特別注意那些“帶有級別比較(比較級或最高級)性質(zhì)的詞或結構”。比如：“much higher than…(比……高得多)”，因為有比較就有觀點，是觀點就是考點。所以這種帶有級別比較(比較級或最高級)性質(zhì)的詞或結構也成了表明考點所在的重要標志。
類似的結構還有“-er”、“-est”“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority(多數(shù)派)”、 “minority(少數(shù)派)”、“above all(首要的是)”等等舉不勝舉。
托福聽力強調(diào)表達盤點：結論強調(diào)
考生要特別注意那些“帶有結論、總結性質(zhì)的詞或結構”。比如：“I concluded that…(我的結論是……)”，不可否認，結論性言語在哪里都是最重要的，所以這種帶有結論、總結性質(zhì)的詞或結構也標志著考點的存在。
類似的結構還有“conclusion”、 “summarize”、“make a summary(總結)”、“in brief(概括說)”、“in short(簡而言之)”、 “in a word(簡而言之)”、“in a conclusion”、“finally”、“all in all”、“to sum up”等等舉不勝舉。
托福聽力強調(diào)表達盤點：對比強調(diào)
考生還要特別注意那些“帶有對比性質(zhì)的詞或結構”。比如：“compare to…(與……相比)”這種帶有對比性質(zhì)的詞或結構也標志著考點就在周圍。類似的結構還有“unlike(不象)”、“similar to(與……類似)”、“in contrast to(與……對照)”、 “differently”、“alike(象)”、“resemble(類似)” “on the other hand” “instead” “likewise” “in the same way”等等。
以上就是托福聽力中強調(diào)表達的盤點介紹，能夠聽懂上面這些內(nèi)容及時發(fā)現(xiàn)強調(diào)表達并記住關鍵信息，考生才能在托福聽力中取得更好的成績。
