托福聽力對話類基本特征
2-3個對話,每段對話后將有5個問題。在對話中,第一個場景發(fā)生在學校辦公室里。對話可能涉及學術內容或者與課程要求有關。第二個場景是關于學生服務的對話。對話一般發(fā)生在大學校園中,包括非學術性的內容。
對話發(fā)生的場景和對話內容
a. 辦公室office hour
b. 學生服務student service
托福聽力對話類特點考點
對話都極其具有北美大學校園生活的特色。偶爾,在聽力當中,考生也可能聽到除美音以外的英音和澳音。這樣顯得新托福更國際化。
對話部分主要考查的是考生在學校中的日常溝通能力,與講座相比,該部分難度較低。但是,對話部分也有一個難點,那就是對話的錄音較短,給考生思考和尋找線索的時間有限。這就需要考生具備較高的細節(jié)把握能力。下面筆者介紹一下對話部分的主要內容及常見題型。
在托福聽力的對話部分,對話雙方要么是學生和教授,要么是學生和校園工作人員。在學生和教授的對話中,雙方的談話內容主要是和學業(yè)以及學術內容相關的話題,包括學習成績、論文布置、學術探討、專業(yè)選擇、學習規(guī)劃、學術活動、通知、上課表現(xiàn)等。而在學生和校園工作人員的對話中,雙方的談話內容主要與校園的生活和工作有關,包括圖書館借書和還書、費用繳納、校園服務、購物、信息查詢、尋求資助、找工作、租房等??忌梢远喾e累與以上話題相關的常見詞匯,這樣對理解對話內容很有幫助。
以上就是托福聽力對話類conversation的特點考點細節(jié)介紹,希望能夠給想要提升聽力得分的同學提供參考幫助。