提高托福聽力水平幾個(gè)要素

　　任何語言的學(xué)習(xí)都是以單詞為基礎(chǔ)的，托福考試當(dāng)然跳不過這一關(guān)。但是由于托福聽力考試本身不涉及單詞拼寫，考生可以把要點(diǎn)放在單詞讀音和意思的辨認(rèn)上，盡量擴(kuò)大自己的詞匯量，只記基礎(chǔ)詞匯拼寫。

　　要素二：精聽

　　無論何種形式的聽力考試，精聽都是能從根本上提高聽力能力的練習(xí)方式。下面是考生在做聽力時(shí)容易出現(xiàn)這么幾個(gè)問題： (1)無法整句理解。由于詞匯和語法知識(shí)的欠缺，很多考生在聽文章時(shí)往往只能抓住個(gè)別單詞詞組，再加上自己的猜測(cè)來進(jìn)行理解，這么做會(huì)造成理解不到位或者錯(cuò)誤的發(fā)生，有時(shí)多想一秒鐘也會(huì)影響到下文。(2)記憶容量不夠。聽后忘前是容易發(fā)生的情況。(3)筆頭不快?？忌浌P記時(shí)手忙腳亂，想記這個(gè)又舍不得那個(gè)，寫下的內(nèi)容都是雞肋。精聽練習(xí)要求考生聽一句記一句，單句太長(zhǎng)也可根據(jù)意群來做停頓。長(zhǎng)期這樣的練習(xí)可以有效解決以上三個(gè)問題，鞏固了單詞，提高聽力能力。

　　要素三：題型

　　托福聽力考試題型上的較大特點(diǎn)是通篇選擇，沒有任何單詞拼寫的風(fēng)險(xiǎn)，因此初次接觸考試的同學(xué)可能會(huì)抱著大不了一猜的心態(tài)，認(rèn)為題型上難度不大。但是別忘了托福聽力機(jī)考的特點(diǎn)是先聽文章再做題目，并沒有提前預(yù)覽的機(jī)會(huì)，因此考生在聽文章前對(duì)內(nèi)容幾乎是完全沒有概念的，會(huì)有些盲目。專家提醒廣大考生，只有了解托福聽力的出題特點(diǎn)，才能在聽文章時(shí)把握好要點(diǎn)，記錄有效信息。托福聽力中的選擇題型可以分為傳統(tǒng)的單選題和多選題，以及相對(duì)新穎的配對(duì)排序題三種。各種題型將會(huì)考到學(xué)生對(duì)文章基本信息的理解，對(duì)所給情景的理解以及整合信息的能力。單選題為四選一，多選題一般需要選擇 2-3個(gè)正確選項(xiàng)，而配對(duì)排序題考到的內(nèi)容一般比較細(xì)節(jié)。比較特殊的選擇性題目有原音復(fù)現(xiàn)題，從理論上來說這類題目的原文考生是聽了兩遍，但事實(shí)上前一遍時(shí)考生并不清楚考點(diǎn)所在，考生在做原音復(fù)現(xiàn)題時(shí)一定得好好把握文章中言下之意。

　　要素四：背景知識(shí)

　　托福聽力考試中較難的講座部分內(nèi)容可以分為藝術(shù)、生命科學(xué)、自然科學(xué)以及人文科學(xué)四個(gè)部分，可以說包含了人類知識(shí)的方方面面，并沒有明確的方向。考試中經(jīng)常出現(xiàn)的話題如天文、地理地質(zhì)、音樂繪畫、生物等是考生可以要點(diǎn)去了解的內(nèi)容。下面是幾種方法積累這些背景知識(shí)：(1)整理自己完成的習(xí)題。市面上托福習(xí)題集有很多，很多考生拼命做完題后卻不知道還能干什么。除了做精聽之外，梳理出現(xiàn)過的各科背景知識(shí)也能做到有效積累。(2)多看《探索》、《國(guó)家地理》等節(jié)目。如果能以聽的形式來積累背景知識(shí)對(duì)于聽力練習(xí)來說當(dāng)然是再好不過了。不必刻意追求每字每句都聽懂，關(guān)鍵在于廣泛積累知識(shí)。(3)利用維基百科或者百度百科等搜索引擎弄清平時(shí)自己碰到的背景知識(shí)難點(diǎn)。

　　要素五：語感

　　其實(shí)語感是非常飄渺不定的東西，看不到摸不著，卻對(duì)我們的理解起著非常大的作用。說話人語音語調(diào)的變化，用詞的選擇都對(duì)理解起著微妙的作用。考生平時(shí)可以多多跟讀，模仿說話人的口吻，揣摩說話人的言下之意，這對(duì)考生做理解情景類的題目是非常有幫助的。