托福聽力聽不懂?可能是你還不了解英文發(fā)音習(xí)慣

　　如果大家練托福聽力的時(shí)候發(fā)現(xiàn)聽不懂先不要急著去背單詞，先看一下聽力材料中的是否生詞很多。如果確實(shí)是詞匯原因?qū)е碌?，那就去努力擴(kuò)充詞匯量，如果聽力材料中大部分詞匯都認(rèn)識(shí)但是卻聽不懂，這可能是因?yàn)椴皇煜び⑽陌l(fā)音習(xí)慣導(dǎo)致的。那么，英文中都有哪些影響理解的發(fā)音習(xí)慣呢?

　　英文常見發(fā)音習(xí)慣一 縮讀

　　在托福聽力中，還有個(gè)造成應(yīng)試者聽覺障礙的大敵是美語的縮讀現(xiàn)象，掌握了這種現(xiàn)象的規(guī)律就等于掌握了攻克托福聽力的另大訣竅。由于托福聽力中含有大量的托?？谡Z素材，使得講話人使用大量非正式的口語體，所以在發(fā)音中，不僅會(huì)把弱讀的詞弱讀，有時(shí)會(huì)省略某些音，使說話和朗讀更自然流暢，達(dá)到更加smoothly and softly的效果，這種現(xiàn)象稱作縮讀。

　　英文常見發(fā)音習(xí)慣二 重讀

　　深入剖析托福聽力考試的發(fā)音，不難發(fā)現(xiàn)給我們?cè)斐陕犛X障礙的原因還在于：托福聽力不是把個(gè)別詞句發(fā)得字正腔圓，而是把所有單詞和詞組結(jié)合起來，使它們的語音連貫而形成語流，備考的時(shí)候大家了解些關(guān)于托福聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)信息是對(duì)大家的備考有很大的幫助的。

　　英文常見發(fā)音習(xí)慣三 連讀

　　托福聽力部分語速非常快，聽起來很模糊。而實(shí)際上，這不單單是語速快慢問題，更重要的是諸如連讀、失爆、重音、弱化、縮讀等美音中常見的音變問題。

　　若是解決了這些問題，想必托福聽力讀得再快、再模糊，我們也能“庖丁解牛”、反應(yīng)機(jī)敏。所謂連讀，指的詞與詞之間交界的兩個(gè)音會(huì)經(jīng)常連在起，發(fā)音時(shí)好象連成了個(gè)較長的單詞。連讀有助于完整意義的表達(dá)，并使整句話具有強(qiáng)烈的粘著感，體現(xiàn)句子的整體性，充分體現(xiàn)美語語言的自然流暢。

　　英文常見發(fā)音習(xí)慣四 弱讀

　　托福聽說交流中，不可能所有的詞都同等重要，也不可能將時(shí)間平均分配給每個(gè)詞，否則就會(huì)令聽者覺得說話人輕重不分、主次不明。因而在句話中，必然有些詞較為關(guān)鍵，發(fā)音響亮清晰，時(shí)間拖長，這就需要重讀;有些詞則相應(yīng)對(duì)次要些，發(fā)音時(shí)間縮短，同時(shí)加以弱化，這樣整個(gè)句子就顯得分配得當(dāng)。

　　如果大家對(duì)英語中的一些常見發(fā)音習(xí)慣不了解的話肯定會(huì)影響對(duì)托福聽力的理解。如何避免這種情況?建議大家平時(shí)在聽力練習(xí)的時(shí)候多注意這些特殊情況，聽懂額遍數(shù)多了自然就能夠聽出來了，這樣聽力中很多因發(fā)音習(xí)慣影響理解的地方你就能輕松聽懂了。