3個(gè)月如何突破托福聽(tīng)力

　　相信很多托?？忌?，在聽(tīng)力的復(fù)習(xí)中困難重重，總是感覺(jué)找不到好的備考方法。本篇文章為大家整理了如何利用3個(gè)月的時(shí)間，突破困難，提升大家的托福聽(tīng)力分?jǐn)?shù)。相信內(nèi)容如下：

　　在說(shuō)聽(tīng)力復(fù)習(xí)方法前，首先我們要弄清楚聽(tīng)力丟分的一些原因：

　　1. 聽(tīng)力基礎(chǔ)不好，聽(tīng)不懂單詞或是對(duì)單詞反應(yīng)速度不夠快而導(dǎo)致聽(tīng)不懂文章。

　　2. 每個(gè)單詞可以聽(tīng)懂，但是句子聽(tīng)不懂，抓不住句子的chunks of language(意群)。

　　3. 每個(gè)句子可以聽(tīng)懂但是就是不知道文章講的是什么，抓不住文章的框架。

　　4. 文章基本可以聽(tīng)懂，但做題有時(shí)錯(cuò)。

　　5. 當(dāng)時(shí)聽(tīng)懂了，但做題時(shí)就瞬間失憶，記不清剛才聽(tīng)到的信息。

　　針對(duì)以上這5種情況，我們?cè)趶?fù)習(xí)聽(tīng)力時(shí)可以用背單詞，做精聽(tīng)和范聽(tīng)的方式結(jié)合起來(lái)克服這些問(wèn)題：

　　1. 背單詞的要求：聽(tīng)音頻，背單詞，我們?cè)诒硢卧~時(shí)不能只記住這個(gè)單詞的拼寫(xiě)，也要記住這個(gè)單詞的意思。舉個(gè)例子，如果我說(shuō)：apple, banana, orange你一定很快能反應(yīng)出意思，但如果我說(shuō)：arbitrage, dilution, isotope, potassium呢?你是否能像剛才那樣很快的在腦海中反映出單詞的意思嗎?聽(tīng)音頻背單詞一定要達(dá)到像熟悉香蕉蘋(píng)果橘子一樣熟悉你所背的單詞。

　　2. 真正要提高聽(tīng)力基礎(chǔ)，需要練習(xí)精聽(tīng)。精聽(tīng)的材料可以用TPO或老托福，水平在15分以上的學(xué)生可以直接用TPO練精聽(tīng)，如果15分以下的學(xué)生可以從老托福開(kāi)始練起。精聽(tīng)的方法：首先通聽(tīng)一遍做題，做完題目后把剛才的錄音拿出來(lái)再放，如果這句話說(shuō)過(guò)去了，我馬上明白說(shuō)的是什么，錄音不要停繼續(xù)往后聽(tīng)，但如果沒(méi)明白說(shuō)的是什么，就把錄音倒回去再聽(tīng)一遍，如果聽(tīng)了2-3遍后還是不知道什么意思，就打開(kāi)文本看一下，弄懂這句話的意思，弄懂以后把不看文本把剛才沒(méi)聽(tīng)懂的這句話要再聽(tīng)2-3遍，感受一下語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，說(shuō)話方式。在精聽(tīng)的時(shí)候可以順便練習(xí)一下記筆記，精聽(tīng)的時(shí)候可以順便寫(xiě)下一些關(guān)鍵詞。(關(guān)鍵詞：就是可以表達(dá)這句話或這幾句話意思的核心詞，想一想如果要記這句話或這幾句話意思，我會(huì)寫(xiě)哪些詞以及怎么寫(xiě))練習(xí)聽(tīng)一句話的關(guān)鍵詞，理解整句的意思，然后快速寫(xiě)下關(guān)鍵詞。

　　精聽(tīng)是一句話一句話過(guò)的，精聽(tīng)鍛煉的是對(duì)句子的一個(gè)快速反應(yīng)能力，記關(guān)鍵詞鍛煉的是記筆記能力。但精聽(tīng)不能解決對(duì)文章結(jié)構(gòu)和抓考點(diǎn)的練習(xí)，所以精聽(tīng)完每句話后，要把文章從頭到尾連起來(lái)聽(tīng)一遍

　　聽(tīng)的時(shí)候錄音不要停，同時(shí)做到以下3點(diǎn)：

　　1. 注意關(guān)注信號(hào)詞(也就是考點(diǎn))，不斷加強(qiáng)對(duì)信號(hào)詞的敏感度，提高聽(tīng)力中抓重要信息的能力(就是上課講解的conversation & lecture 考點(diǎn))

　　2. 聽(tīng)出文章的意群(在什么地方出現(xiàn)話題轉(zhuǎn)換了，用什么樣的方式轉(zhuǎn)換的);

　　3. 練習(xí)記筆記，怎么去記這一段中的核心詞，其實(shí)之前做精聽(tīng)時(shí)已經(jīng)寫(xiě)過(guò)一遍了，這遍再寫(xiě)主要是訓(xùn)練筆記，訓(xùn)練手和腦的協(xié)調(diào)度，做到邊聽(tīng)還能邊寫(xiě)，聽(tīng)和寫(xiě)不會(huì)互相影響。打個(gè)比喻，也就是訓(xùn)練可以左手畫(huà)方右手畫(huà)圓的能力。

　　3. 泛聽(tīng)的目的只是保證每天有一定量的英語(yǔ)輸入，熟悉單詞的讀音。所以泛聽(tīng)要用一些閑散時(shí)間去做，比如吃飯時(shí)或在路上時(shí)可以用手機(jī)放一些英語(yǔ)聽(tīng)聽(tīng)，也可以睡前15分鐘放英語(yǔ)聽(tīng)聽(tīng)，邊聽(tīng)就邊睡覺(jué)。注意不要用TPO來(lái)做泛聽(tīng)，TPO是很珍貴的材料，是用來(lái)精聽(tīng)的!

　　如果同學(xué)們結(jié)合以上三點(diǎn)來(lái)練習(xí)每天練習(xí)2小時(shí)聽(tīng)力，在3個(gè)月內(nèi)克服托福聽(tīng)力就不再是夢(mèng)想了。