托福聽力如何快速提分

　　對，你沒看錯(cuò)，幾分鐘看完這篇文章教你如何記筆記，學(xué)會了不想提分都不行!

　　為什么要做筆記?

　　大家都知道，托?？谡Z中的綜合題部分、托福寫作綜合任務(wù)和托福聽力部分都是聽完再做題。對于只有2到3分鐘且出題點(diǎn)密集的對話，可能不記筆記還能記住主要信息和細(xì)節(jié)，而對于6分鐘的學(xué)術(shù)講座就另當(dāng)別論了。況且，托?？荚嚨牟莞寮埐皇前装l(fā)的，而托福聽力也不旨在考察記憶力，咱們記筆記也是為了能夠有效避免分心走神。

　　在如此緊張的一個(gè)氛圍下考試，聽力就算你超常發(fā)揮，這一堆邏輯細(xì)節(jié)題神馬的也能瞬間把你整懵。

　　所以，聽力做筆記是一項(xiàng)必備技能，但記筆記也得掌握好方法，不會做筆記反而是負(fù)擔(dān)!

　　那么怎么做好筆記?

　　/ 記關(guān)鍵詞 /

　　所謂關(guān)鍵詞，是指與聽力中心內(nèi)容有密切關(guān)系的詞匯和短語，是考點(diǎn)的主要出處。一般是實(shí)詞，即名詞，動詞，形容詞，副詞，否定和數(shù)詞。抓住了聽力中的關(guān)鍵詞，整個(gè)文章的大意就呼之欲出了。因此，記錄關(guān)鍵詞是最基本的方法。

　　至于找關(guān)鍵詞的方法，大家可以結(jié)合平時(shí)的聽力練習(xí)邊聽邊嘗試自己記錄一些可能是關(guān)鍵詞的詞匯，做完題目后，再結(jié)合題目中涉及的關(guān)鍵詞進(jìn)行對比，逐步培養(yǎng)自己對于關(guān)鍵詞的敏感度，這樣找關(guān)鍵詞的準(zhǔn)確性就能逐漸提升了。

　　/ 記邏輯詞和邏輯提示 /

　　邏輯詞和邏輯短語是連接一篇文章的筋骨和脈絡(luò)。外國人對于邏輯思維非常重視，托福中從閱讀到作文無不體現(xiàn)出這一點(diǎn)。因此，聽清楚邏輯詞，記錄下來，對于內(nèi)容的之間的關(guān)系和順序等的了解就容易了。

　　托福聽力中常出現(xiàn)的邏輯關(guān)系詞句：

　　Definition、Description and example、Classification、Sequence、Comparision and contrast、Cause and effect、Problem and solution、Persuation and evaluation

　　對于邏輯詞和短語的總結(jié)，大家也可以在日常練習(xí)中自己慢慢積累，這些詞匯都有比較明顯的特征，根據(jù)上面提到的這些可以自己慢慢摸索。另外，如果擁有良好的邏輯意識以及足量的邏輯詞和短語，無論在分析閱讀、聽聽力、說口語還是寫作文的時(shí)候，這都將是一個(gè)優(yōu)勢，而且對于托福成績的總體提升也是極有幫助的。

　　/ 用技巧減少記錄時(shí)間 /

　　托福聽力記筆記關(guān)鍵是速度。托福聽力素材的語速往往是比較快的。因此，大家要懂得如何在簡化自己筆記的同時(shí)還能讓自己看得明白清楚?？s寫和符號是很好的方法。當(dāng)然，每個(gè)人記縮寫和符號的方式都有區(qū)別，為了避免大家記不住別人給的縮寫符號，吃不胖還是建議大家在準(zhǔn)備過程中多按照自己的思路習(xí)慣做縮寫和符號，最好整理在一起以方便之后查找和回顧，當(dāng)然也可以參考下表~

　　e.g.

　　For example

　　<

　　Less than

　　≤

　　No more than

　　>

　　More than

　　≥

　　No less than

　　≈

　　Approximately

　　=

　　Equal to

　　≠

　　Not equal to

　　*

　　Important

　　**

　　Very important

　　×

　　Wrong, bad

　　√

　　Right, good

　　↑

　　Increase

　　↓

　　Decrease

　　+

　　Better

　　-

　　Worse

　　∵

　　Because

　　∴

　　So

　　←

　　Reason

　　→

　　Result

　　?

　　Question

　　!

　　Key point

　　∈

　　Belong to

　　&

　　And

　　另外，換詞也是一種很好的記錄方法。聽力筆記中的換詞，就是讓大家把復(fù)雜的詞換成簡單易懂的詞，舉個(gè)例子：當(dāng)你聽到…opportunity…的時(shí)候，如果要寫下來的話可能會比較麻煩。但是如果你能馬上換成chance并記錄下來，那就能節(jié)約很多時(shí)間。

　　還有，大家可能會因此進(jìn)入英文記英文的思維慣性誤區(qū)，其實(shí)你完全可以用中文來記。當(dāng)你聽到large，small的時(shí)候，直接記上“大”“小”不是更快嗎?所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某個(gè)詞出現(xiàn)得比較頻繁但記錄的話又浪費(fèi)時(shí)間，這時(shí)就可以利用換詞解決。

　　/ 巧妙利用空余時(shí)間 /

　　這個(gè)方法需要大家做過一段時(shí)間的托福聽力，有了一定經(jīng)驗(yàn)后才能用。具體方法就是利用聽力素材本身存在的一些空余時(shí)間來進(jìn)行記錄。比如某Lecture素材中教授說了一堆廢話的時(shí)候，或者兩人對話時(shí)，交談無關(guān)信息時(shí)(口語第3，5題中比較多)，大家就可以利用“空余時(shí)間”來補(bǔ)全之前沒有做好的筆記。

　　這一個(gè)方法同時(shí)提示我們，某個(gè)點(diǎn)如果沒有記下來時(shí)，心里留個(gè)印象，不要放棄后面的聽力來補(bǔ)全筆記，可以等后面適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再補(bǔ)上。

　　/ 要有清晰的結(jié)構(gòu) /

　　記錄筆記的最終目的是便于做題。因此，記錄筆記最重要是掌握內(nèi)容的行為邏輯和框架，即聽出分段感。要是筆記連自己都看不懂，或者還要花大量時(shí)間翻看，那就得不償失了。特別是做口語筆記的時(shí)候，你的準(zhǔn)備時(shí)間是非常寶貴的。

　　因此，平時(shí)鍛煉記筆記技巧時(shí)，大家要注意保證筆記本身的清晰和可讀性。是左右分別記主題和分論點(diǎn)?還是一行一行的記下來并做標(biāo)注?例如在記錄綜合作文聽力時(shí)，很多人習(xí)慣把草稿紙對折然后一邊是reading的觀點(diǎn)，另一邊是lecture的觀點(diǎn)。這就是一種很好的方法，令人一目了然。