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托福聽力怎么學(xué)附詳細備考計劃

所屬教程:托福聽力

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2018年08月08日

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  一、分數(shù)在0~15分之間的同學(xué)

  這類同學(xué)通??ㄔ诹嘶A(chǔ)階段,也就是以辨音和詞匯為主要問題。大家試想一下,如果不認識estuary這個單詞,那碰到環(huán)境科學(xué)類的問題,就會有很大問題,可能從頭到尾都不知道這篇文章在講什么。

  另一方面,“熟形不熟音”的問題也是聽力練習過程當中經(jīng)常見到,大家看到oceanic,知道它的意思是“海洋的”,但是聽的時候,卻要花時間去思考這個詞匯是什么,那這對聽力而言就是嚴重的問題。

  在課堂上,我經(jīng)常跟大家強調(diào),聽力是即時性的內(nèi)容,聽到的瞬間,就應(yīng)該從句子層面理解了正確的意思,而不允許去想里面單個詞是什么。

  針對這部分同學(xué),單詞音聽不出來,或者看懂,但是反應(yīng)不夠快的情況,我們的解決方案就是去做精聽。

  1、精確掌握發(fā)音

  首先,聽力詞匯的專項分類詞匯要精確掌握發(fā)音。

  因此在上課過程中,我會為同學(xué)們根據(jù)學(xué)科,總結(jié)??荚~匯,比如說天文學(xué),生物學(xué),藝術(shù)類等,課堂上帶領(lǐng)同學(xué)聽錄音思考單詞意思,課下再發(fā)送分類詞匯,讓同學(xué)們再次鞏固熟悉。

  聽力背單詞時,要聽錄音,快速反應(yīng)單詞的意思,對于聽力而言,無需關(guān)注拼寫。

  2、練習精聽

  其次,真正要提高聽力基礎(chǔ),需要練習精聽,也就是初期精細到每個單詞需要聽明白,弄懂,寫下來,再去進行跟讀模仿。

  在這個過程中掃除辨音障礙,提升自己的辨音能力,其實并不是聽單詞,而是熟練掌握英語的音標和特殊語音現(xiàn)象,也就是逐步讓同學(xué)們“越聽越清楚”的意思。

  基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué),每天也不需要練習太久,控制在一個小時內(nèi),大概“聽寫”花費30分鐘,“跟讀”花費30分鐘,大概3周時間,7~9篇文章后,同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)整體聽音能力有了很大的提升。

  二、分數(shù)在15分+的同學(xué)

  這部分同學(xué),其實基本辨音能力不錯的,如果逐句給大家放音,聽2~3遍,基本能復(fù)述出來,那這部分同學(xué)的難以獲得高分的主要方面是什么呢?

  辨音速度+邏輯考點

  簡而言之,就是反應(yīng)速度不夠,對于句子,尤其是長難句關(guān)鍵信息的獲取能力不強。針對這部分問題,我們還是建議同學(xué)們做精聽,不過精聽的方法跟稍低分數(shù)段的同學(xué)是不一樣的。

  1、關(guān)鍵詞

  我建議,練習聽一句話的關(guān)鍵詞,理解整句的意思,然后練習抓取核心詞。

  比如說,主要的名詞一般是特別重要的,其次是動詞和形容詞。

  2、練習瞬間記憶力

  練習抓關(guān)鍵詞的過程,也是訓(xùn)練記憶力的過程。這樣大腦的瞬間記憶能得到了強化,以后即使沒有記下來,也能夠把題目做對。

  比如說,這句話,

  and in this case, we especially want to know if any of the mantle ,the layer beneath the crust, was exposed by the impact.

  那我在帶領(lǐng)同學(xué)們聽的時候,第一次要將關(guān)鍵名詞mantle辨識出來,同時,能夠給出關(guān)鍵的動詞exposed.那我們就能夠從這兩個詞匯中了解到,這句話的關(guān)鍵信息在于mantle, exposed(月幔暴露出來)。

  三、中高分數(shù)段瓶頸期考生

  對于中高分數(shù)段瓶頸期考生來說,或者說TPO做題正確率已經(jīng)很高,但是考試分數(shù)上卻沒有太大變化的學(xué)生而言。

  精聽就是非常有效的破冰法。因為通過精聽,可以重新評估自己對辨音、詞匯、句子、段落、和文章核心內(nèi)容的掌握程度,從根本的角度重新出發(fā),找出自己的漏洞和不足,從而盡早突破瓶頸期。

  另外一方面,就是關(guān)于邏輯考點,或者說如何該去記一篇好的筆記的問題。

  分層、分段

  在課堂上,我一直反復(fù)強調(diào)的要點就是,聽文章,一定要分層,要分段,在記筆記的時候分清主次,有分段意識,有重點符號。平時訓(xùn)練自己學(xué)會縮寫。

  有了分段,題目通常都是按照筆記的順序出題的,那我們就能夠一層對應(yīng)一道題目。

  即使有時候,因為某些原因漏聽,我們也可以根據(jù)筆記 ,將跨區(qū)選項,無中生有的選項排除,在2個選項里再去做選擇,正確的概率就會高很多。我們還可以根據(jù)核心意思對應(yīng),去除否定選項等方法,鎖定正確答案。

  比如說,在tpo41的第2篇講座中,講解了3種沙漠植物適應(yīng)氣候的方式。

  第一種植物是succulent plant

  第二種植物是drought-tolerant

  第三種植物是annual-plant

  在第2題當中,問到了succulent plant的特征,但是選項當中,卻出現(xiàn)了Succulent plants become dormant until the next rainfall.

  那我們通過聽文章能夠了解到dormant是drought-tolerant才有的特征,因此,我們就能夠直接排除這一選項。

  這里用到的手法就是排除跨區(qū)選題選項。

  另外一個選項,說的是Succulent plants have short stems.那在文章當中,從來沒有出現(xiàn)過short stem這個內(nèi)容。

  因此,我們就知道這個選項叫做無中生有,直接排除掉。只要鎖定剩余2個選項即可。


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