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能聽懂卻做錯題?提升聽力實力是關(guān)鍵

所屬教程:托福聽力

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2018年04月27日

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  文章能理解卻還是做錯細節(jié)題,原因主要是:自己認為文章能聽懂,并不是真的聽懂,自我定位錯誤;聽的時候沒能夠較好地判斷信息的重要性,導(dǎo)致對重要信息一聽就過,毫無印象;對文章結(jié)構(gòu)掌握混亂,無法有效串聯(lián)信息,從而導(dǎo)致無法有效記憶所聽到的內(nèi)容,做題時就無法準(zhǔn)確回憶內(nèi)容;走神(這個問題老師無法100%解決,忽略不談)其實,不管你是出現(xiàn)什么樣的問題,能聽懂但是做不對某些題也好,會漏聽信息也好,筆記不知道記什么也好,到頭來解決的最好辦法還是去做精聽提升水平。這一點能夠彌補好,比狂找技巧,狂練筆記的效果要來的好的多。實力有了,技巧,筆記自然也就能上來。

  什么是聽力的實力?

  聽力顧名思義,就是聽別人說的話然后理解話語的意思,所以第一件事情是“音”,對于聲音的識別力要高。不會出現(xiàn)聽不到這個音,誤聽或是漏聽音的情況。有了音之后,第二件事情就是義的理解。而且這個理解是根據(jù)音來做的判斷,就是說你要熟悉每個音所表示的意思,能夠迅速反應(yīng)。最后,就是音的組合導(dǎo)致的義的組合。不論是單獨的一個句子,還是整篇的文章,都是組合,只是復(fù)雜程度上有區(qū)別。在這個階段,你要能夠通過辨別音的不同排列組合,來辨析復(fù)雜的意義。

  那么如何提高聽力實力?

  聽寫是提高聽力的唯一方式。相信很多備考托福的考生都聽過這句話。音聽不出來?去做聽寫。聽不懂?去做聽寫。不過筆者私心認為,這句話的絕對性有些過于寬泛。的確,對于學(xué)生來說,聽寫能夠非常有效地提升他們的辨音能力,也能夠在一定程度上訓(xùn)練他們的句式和語感。但是有時候聽寫做多了之后,會出現(xiàn)的一個問題是,你會發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音,單詞都能夠聽到,但是這句話的意思無法迅速反應(yīng)。甚至,如果一下子放全篇文章給你,你耳朵里充斥的都是聲音而未能去有效理解文章的含義。

  這就是你在聽寫的時候沒有去注重理解句子意思所導(dǎo)致的。此時有兩個解決方法:1. 繼續(xù)聽寫,同時加上對于句子中文意思的聽寫,相當(dāng)于做聽譯。2. 做精聽和泛聽的練習(xí)。我們重點關(guān)注一下如何做精聽和泛聽。首先要注意材料選擇,精聽的材料最好的就是TPO的練習(xí),你的TPO文章始終是聽得不夠細致的,除非你能夠做到聽完每篇文章都能完整說出文章信息點。泛聽的材料,按照備考時間來,基本上廣播節(jié)目,新聞節(jié)目,紀錄片為首選,劇集,電影為第二選擇,你可以早起的時候聽,可以睡前聽,可以午休聽,唯一的要求是不要看中文字幕,最好無字幕,實在不行,最多也就是加個英文字幕。其次,精聽的操作?;旧暇褪莾扇湓挿旁谝黄鹇牐蛘吒呒壱稽c,按照信息的層次來聽整篇文章。注意兩點:a. 重點理解文義;b.不要放過一句話。而相對來說,泛聽的目的主要是讓你聽越多的音越好,擴大語音庫,所以并不要求像精聽一樣做的十分細致或是來回聽,但是還是要盡量去理解所講內(nèi)容,不要只當(dāng)做睡前催眠材料。

  最后一點大家常忽視,就是要多讀書,多查字典。很多時候,你的聽力理解的水平很大程度上受限于你整體的英文水平。音聽不出來,有一半原因是單詞不認識;意義無法理解,有一半原因是無法理解句式和表達(比如有時候使用的雙關(guān)和俚語)。


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