托福聽(tīng)力筆記記錄三大策略

　　托福聽(tīng)力筆記的記錄是托福聽(tīng)力備考一大重點(diǎn)和難點(diǎn)，好的筆記記錄方式可以有效助力我們?cè)谕懈？荚嚶?tīng)力部分和綜合寫(xiě)作部分取得理想成績(jī)，下面我們就來(lái)看看比較高效的三大聽(tīng)力筆記記錄方法。

　　方法一：內(nèi)容不求全面，只求最核心信息

　　很多考生在托福聽(tīng)力考試中會(huì)經(jīng)常犯一個(gè)錯(cuò)誤，認(rèn)為做筆記就必須把所有的內(nèi)容都記下，力求做到和聽(tīng)力原文一樣，只要是聽(tīng)到的東西就都全都記下。最后，在整個(gè)聽(tīng)力過(guò)程中奮筆疾書(shū)了好半天，聽(tīng)完之后，發(fā)現(xiàn)文章說(shuō)什么都不知道，和沒(méi)有做筆記是一樣的。

　　要注意我們?cè)谧鐾懈Ｂ?tīng)力時(shí)，不是為了做筆記而做筆記。我做筆記的目的是為了讓我們能夠更好的去答題。所以正確的筆記方法應(yīng)該是：對(duì)主要觀點(diǎn)、待辦事項(xiàng)或者是解決方案這些內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)記錄，這些才是我們需要的，才是對(duì)我們答題有幫助的。我們從文章結(jié)構(gòu)來(lái)看，我們答題所需要的這些要點(diǎn)往往都會(huì)出現(xiàn)在聽(tīng)力文章的開(kāi)頭、轉(zhuǎn)折處、最高及、舉例之前(例如:在for example前面的信息)、或者是聽(tīng)力文章的結(jié)尾處;從文章的表達(dá)習(xí)慣來(lái)看，在聽(tīng)力文章中遇到一問(wèn)一答時(shí)，重點(diǎn)要記的是回答部分的信息;而從語(yǔ)法的層面來(lái)看，名詞和動(dòng)詞是聽(tīng)力筆記的重點(diǎn)。

　　方法二：培養(yǎng)良好的筆記習(xí)慣

　　我們做聽(tīng)力筆記是為了能更好的答題，所以考生有邊聽(tīng)邊記的習(xí)慣，很多考生所記的筆記是雜亂無(wú)序的，有的時(shí)龍飛鳳舞的，他們認(rèn)為只要是把筆記記錄下來(lái)了，就一定可以幫助聽(tīng)力記憶，就一定是有用的。

　　其實(shí)，這種想法的考生需要注意了，不是說(shuō)記了筆記就一定有用，真正有用的筆記是好用的、清晰的并且是有井井有條的。

　　對(duì)于好筆記的定義：記錄下來(lái)的要點(diǎn)要易于尋找，并且要體現(xiàn)邏輯關(guān)系。這樣的筆記才是高效的，實(shí)用的。我們做題時(shí)才能一眼就能看出來(lái)，更好的幫助我們?nèi)プ鲱}。

　　好的記筆記習(xí)慣不是一朝而成的，是通過(guò)不斷的努力和積累才得到的。有時(shí)因?yàn)榭紙?chǎng)的環(huán)境、時(shí)間等問(wèn)題的影響，讓考生手忙腳亂的，聽(tīng)都聽(tīng)不完，又何來(lái)談?dòng)袟l理的記筆記呢?

　　以下有兩種直觀體現(xiàn)邏輯和細(xì)節(jié)的記筆記方法，推薦給大家，希望對(duì)大家有幫助：

　　縮進(jìn)式筆記法：這類(lèi)筆記方法是把具有總結(jié)性的內(nèi)容進(jìn)行頂格書(shū)寫(xiě)，解釋性的內(nèi)容進(jìn)行縮進(jìn)書(shū)寫(xiě)，不同重視程度的內(nèi)容的層級(jí)不一樣，這樣讓我們一看就一目了然了。

　　康奈爾式筆記法：這種方法簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把你的記筆記的草稿紙分成兩欄，左邊記錄總結(jié)性的信息，右邊就對(duì)應(yīng)的記錄細(xì)節(jié)性的信息。

　　以上兩種方法就可以讓考生避免聽(tīng)力過(guò)程中記錄下來(lái)的信息雜亂無(wú)章，東西顛倒了。清晰明了的記錄可以讓我們答題時(shí)快速找到對(duì)應(yīng)的信息。

　　方法三：建立自己的聽(tīng)力速記符號(hào)體系

　　由于托福聽(tīng)力考試的時(shí)間有限，而在考場(chǎng)上則需要爭(zhēng)分奪秒，自己的手寫(xiě)速度并沒(méi)有聽(tīng)力的語(yǔ)速快，所以在記錄的時(shí)候我們能夠從簡(jiǎn)就從簡(jiǎn)，這時(shí)我們可以不用在意單詞的拼寫(xiě)和書(shū)寫(xiě)美觀，甚至可以用漢字、拼音或者是簡(jiǎn)單的圖形來(lái)代表要記錄的內(nèi)容。

　　有的考生能夠把所要記錄的文章清晰的記錄下來(lái)，有的考生則聽(tīng)的時(shí)候確實(shí)是記錄下來(lái)了，但是回頭做題的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己記下來(lái)的東西自己不認(rèn)識(shí)了。我們要記住，筆記最終是服務(wù)于考試的，我們要發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值。如果記的東西連自己都不認(rèn)識(shí)或者說(shuō)要去琢磨和識(shí)別，那么這就十分的浪費(fèi)時(shí)間了。

　　以下為大家總結(jié)了幾個(gè)行之有效的筆記簡(jiǎn)記方法，希望對(duì)大家有幫助：

　　縮寫(xiě)法：這里說(shuō)的縮寫(xiě)法就是，將單詞或考短語(yǔ)通過(guò)一個(gè)字母或者一串字母來(lái)記錄，如：as soon as possible我們可以記錄成ASAP; 又如business可以寫(xiě)biz等等還有很多人名和地名也都可以這樣的。

　　片段法：這里我們可以記錄的時(shí)候可以只記錄單詞的一部分，如：student我們可以寫(xiě)成stu; respond可以記成rspd等等。

　　符號(hào)法：我們記錄的時(shí)候可以通過(guò)各種各樣的具有明顯標(biāo)識(shí)的符號(hào)來(lái)記錄代表單詞的意思，比如：↑代表increase;→代表lead to;+3代表最高級(jí);×代表disagree等等。這里需要注意的是，這里使用的符號(hào)必須具有代表性或者說(shuō)是你使用的得心應(yīng)手的，信手拈來(lái)的東西。平時(shí)備考時(shí)多多積累一些具有自已代表性的，形成自己的一套符號(hào)體系。

　　以上就是托福聽(tīng)力的三大高效筆記法，大家學(xué)習(xí)之后是不是覺(jué)得自己對(duì)聽(tīng)力筆記的認(rèn)識(shí)又更進(jìn)步了一步呢?從了解筆記法到熟練它是一個(gè)不斷的練習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，我們備考時(shí)還是需要踏踏實(shí)實(shí)的打好其實(shí)，提升實(shí)力的同時(shí)鞏固方法，在方法練習(xí)中得到提升。