Categories:
1. Prehistoric archaeology 史前考古學
2. Historical archaeology 歷史考古學
3. Field archaeology 田野考古學
4. Aerial archaeology 航空考古學
5. Underwater archaeology 水下考古學
6. Art archaeology 美術考古學
7. Religious archaeology 宗教考古學
8. Ancient coins archaeology 古錢幣考古學
9. Paleography and epigraphy 古文字學和銘刻學
考古學與建筑類相交叉
比如TPO1 lecture3 Catalhoyuk這個遺址。從這個城市是怎么建成的、房屋的藝術還有這個地方的墓葬等三個方面介紹。但這些介紹都只是猜測而已,需要進一步挖掘墳墓獲得線索。
TPO33 lecture 1金字塔是如何建造的。教授提出了最古老的理論,某人認為是用木頭起重機建造的,教授駁斥了該理論。接著又說到斜坡理論,但是駁斥了。再后來提到另一個人改進了斜坡理論,認為金字塔底部可以在外面建造斜坡,剩余部分可以在金字塔內部建造環(huán)繞型的斜坡。教授用現(xiàn)代的微重力測量來說明測量結果與這個人預測的一致,表示這個人的理論是很靠譜的。
考古話題往往和其他分支學科產生聯(lián)系,具體可以從以下幾個方面來考察:
歷史年代,如不同地理地質時期的化石,遺跡等。
人類學,如某個歷史階段人類生活工具和遺址的發(fā)掘,故而推測出當時人們的生活狀態(tài)。
藝術類,例如古代壁畫,陶瓷的發(fā)現(xiàn)及其藝術價值。
其他話題,商業(yè)容易和其他學科產生交叉,如古生物學和文化等。
所謂話題的交叉性,考古學中這一特點得到了升華。考古學很難獨立成段子,一般會涉及其他方面,在這里考生應該多積累歷史、地質、人文方面的知識。
自然科學 Nature science
在自然科學方面,自然地理學、地質學、氣象學和生態(tài)學等學科,主要是協(xié)助研究遺址所在地區(qū)的地史和天然資源,從各個方面復原當時的自然環(huán)境。生物學(動物學和植物學)和體質人類學,主要是用以鑒定發(fā)掘出土的植物遺存、動物和人類的骨骸,并判定它們的年代。物理學和化學則應用于對遺跡的勘探,對遺物成份和性質的分析,并測定它們的年代。
工程技術 Engineering tech
在工程技術科學方面,建筑學和土木工程學應用于對遺址的發(fā)掘、測量、制圖,對發(fā)掘出來的遺跡進行復原或在現(xiàn)場加以保存等。采礦冶金學、陶瓷學和染織學應用于對工場址、礦址、窯址等遺跡的考察,對銅器、鐵器、陶瓷器、玻璃器、紡織品等遺物的分析和研究。造船學則專門應用于對發(fā)掘出來的造船工場遺址和船舶的遺物進行考察和研究。
人文社會 Humanity and social science
在人文、社會科學方面,民族學、民俗學、語言學、人文地理學、社會學、宗教學、經濟學、政治學和法學等,都是分別就遺跡和遺物所提供的有關各該學科的資料,進行研究和解釋。美術史學和建筑史學主要是研究發(fā)掘出來的美術品和各種建筑物遺存,就其樣式、風格、年代、建筑技術以及保存方面的問題,作出判斷和說明。歷史學除了為發(fā)掘出來的種種遺跡和遺物提供文獻上的解釋并幫助判斷它們的年代以外,還廣泛地就古代的政治組織、社會結構、經濟制度以及涉及精神文化方面的各種問題提供文獻上的資料,作出詳細的說明,以補考古學在這些方面的欠缺和不足。
考古學與心理學相交叉
比如TPO28,lecture 4考古學家在夢里找到古代文明,很多人覺得這是不可能發(fā)生的事情,但是確實發(fā)現(xiàn)了,接下來就說的發(fā)現(xiàn)的這個古文明并且如何用證據(jù)證明他是古文明的。
考古學與社會學相交叉
比如TPO23 lecture 1自動回轉式天球儀的發(fā)現(xiàn)。這個裝置可以用來表示月相和更多的信息,是一個十分精確的日歷,這證明了日歷對古代的人十分重要。
TPO14 lecture 4新石器時代的對墳墓的設計。設計墳墓不僅是為了埋在那里人的紀念碑,也是為了人們的居所。
考古學與生物類相交叉
比如TPO24 lecture 3北美大型動物消失的原因—氣候變化理論。由于氣候的變化,導致植物的分布變化,導致植物的種類多樣性降低,動物的生存依賴于這些植物;又因為生物的繁殖速度十分緩慢,大型動物就慢慢消失了。