詞匯原本就是托??荚嚨幕A,詞匯學習同樣是老生常談的話題。業(yè)內(nèi)人士普遍表示托福詞匯一定要有8000,但是事實上筆者表示托福聽力起碼有5000左右的詞匯。托福聽力事實上就是把閱讀文章報給學生聽。由于英語對于中國的學習者而言是外語,在缺乏一定語言環(huán)境的情況下,中國學生通常是看得懂文章,但是聽不懂,如此就導致了聽力學習的困難所在。
二、學會記筆記
在此不需要多說,事實上對于程度特別好的學生完全能夠不記筆記。但針對于基礎較差的學生,肯定是要讓學生嘗試記下一些單詞,尤其是文章中不斷強調(diào)出現(xiàn)的關鍵性名詞詞組,在大家真的不能聽懂題目的時候,可以根據(jù)自己記下來的名詞詞組嘗試進行推斷做題。
三、考前可以讓學生自己看一下考前預測,基礎十分薄弱的學生普遍有投機心里
觀察預測尤其是如果考試中有重題,大家的自信心會有很大提升,做題狀態(tài)同樣電化教育更加的好。當然不能依賴預測,由于一來機經(jīng)上沒有題目,二來答案也不一定正確。對于經(jīng)典加試題目,考生是必須認真記憶并且背下來。原因同上,而且加試題目一般比較固定,基本能遇到舊題。