托福聽力練多久才能有所提高

1.單詞積累：第一個階段是識別的過程，要求邊聽、邊看、邊讀、邊寫地記單詞。在這個階段，除了需要知道這個單詞是什么意思，更要知道這個單詞怎么發(fā)音，讓耳朵記住它。第二個階段是鞏固的過程，要求同學們合上單詞書，只聽MP3去反應單詞的釋義和拼寫。如果聽到不太會的單詞，多次重復聽，直到大腦反應出釋義為止。只有這樣才可以把單詞真正地記牢，并將其轉(zhuǎn)化為聽覺單詞。第三個階段是強化階段，要求同學們重復第二個階段，但需要在MP3中中文釋義出現(xiàn)之前反應出單詞的釋義，提高對單詞的反應速度。

2. 語法鞏固：托福聽力考試考查的是句子，而且句子有簡單句、復合句、復雜句之分。我們?nèi)粘Ｊ褂玫淖疃嗟氖呛唵尉?，但是考試，一般來講，考查的最多的恰恰是復合句和復雜句，所以，對于我們的基本的語法知識，各位托福備考的同學可以有意識的強化一下復合句和復雜句的知識。這樣在考試中，自己才會明白到底什么地方會是考點。

二、強化階段

1.強化材料：首先可以利用老TOEFL托福聽力材料;其次是新托福TPO聽力材料;最后是一些補充材料SSS和美劇?？梢酝ㄟ^以下兩種方法進行練習。

精聽。第一步：總聽全文。既然叫總聽，就是不要陷入文章內(nèi)容的細節(jié)?？偮犞蛔鰞杉拢阂皇敲鞔_主題，大概知道這個段落講了什么事。二是尋找邏輯。第二步：細聽每句。一句話先聽一遍，到了一個語意停頓的地方按暫停，通過你的回憶(memory)把這句話寫下來。因為在這里練的不是把聽到的內(nèi)容完全寫下來的能力，而是鍛煉記憶和總結(jié)能力。第三步：反復琢磨。我們一定要在聽的過程中記錄聲音符號。這么做的目的是為了建立你耳朵聽到的聲音和實際內(nèi)容之間的關聯(lián)。第四步：總結(jié)全文。對照著自己寫的聲音材料再去聽一遍原文。再看著聽力原文在心里默默地把這篇文章讀一遍，同時回想剛才在這里為什么沒聽出來。總結(jié)出現(xiàn)的問題進行分析。

聽寫

第一步：一段錄音拿到手之后先從頭到尾聽幾遍，爭取聽懂其大意，分出句子和段落。第二步：以句子為單位反復地聽，注意是以句子為單位，千萬不要一個詞一個詞地聽。每聽一遍都要把自己聽到的詞按照Speaker說話的順序?qū)懴聛?，沒聽出來的先空著。然后再重復以上操作，直到把自己能聽出來的都寫下來為止。接下來勢必要搞清楚每個詞在句子中的作用，自己寫下來的這個句子的主謂賓都是由哪些詞來擔當。第三步：重復第二步的操作直到聽完整段錄音，這個時候不要急著查看聽力文本，應該回過頭去查看自己沒有聽出來的地方，以縱覽全篇的角度再推敲一遍沒聽出來的地方。第四步：查對聽力文本。一定要仔細，不放過任何一個錯誤。

2.筆記

第一.記關鍵詞 所謂關鍵詞，是指與聽力中心內(nèi)容有密切關系的詞匯和短語，是考點的主要出處。一般是實詞，即名詞，動詞，形容詞，副詞，否定和數(shù)詞。抓住了聽力中的關鍵詞，整個文章的大意就呼之欲出了。因此，記錄關鍵詞是最基本的方法。

第二.記邏輯詞和短語提示 邏輯詞和邏輯短語是連接一篇文章的筋骨和脈絡。外國人對于邏輯思維非常重視，托福中從閱讀到作文無不體現(xiàn)出來這一點。因此，聽清楚邏輯詞，記錄下來，對于內(nèi)容的之間的關系和順序等的了解就容易了。

第三.利用縮寫，簡寫，邏輯符號，換詞減少記錄時間。

記筆記關鍵是速度。新托福的語速還是跟老托差不多，barron的快。因此，要懂得如何簡化自己的筆記，同時讓自己看得明白清楚?？s寫和符號是很好的方法。

三、沖刺階段

多做上機的模擬練習。在計算機顯示器上做題跟在書上做很不一樣，所以在考試前多做幾份上機的模擬題熟悉一下很有用。第一步：盲聽一遍全文。全程請戴耳機，不要外放，把握全文大意，了解文章結(jié)構(gòu)框架，做好合理猜測。第二步：邊聽邊記筆記。記關鍵字，每句話控制在3個單詞以內(nèi)。盡量用縮寫記。培養(yǎng)短時間內(nèi)快速抓住托福聽力句子核心以及快速記筆記的技能。第三步：根據(jù)筆記做題，切勿查看答案。了解題目要求，再次練習托福聽力的時候做到心中有數(shù)，有目的的去聽。