托福聽力考試的“特色”分析

　　這一特色決定了考生在聽材料時(shí)需要對(duì)局部的一些相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行記錄，然后結(jié)合記錄的信息答題。

　　特色2：強(qiáng)度大

　　無(wú)加考狀態(tài)下的聽力部分為60分鐘左右，其中包括2個(gè)conversations和4個(gè)lectures,這一形式對(duì)于習(xí)慣于傳統(tǒng)做題思路的學(xué)生而言無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

　　特色3：學(xué)術(shù)化

　　新托福聽力部分以學(xué)術(shù)場(chǎng)景圍繞展開居多，主要是arts(如literature &authors, architecture)， life science(如animal behavior, biochemistry)， physical science(如alternative energy, weather & atmosphere)， social science(如mass communication, history of urbanization & their economic and social effects)這四大類。

　　出題三原則：

　　原則1：基礎(chǔ)理解力 (Basic Comprehension) (50%以上的題目)

　　此類題型要求考生理解全文主要觀點(diǎn)(main ideas)和支持觀點(diǎn)的具體細(xì)節(jié)(supporting details)。

　　原則2：實(shí)際交流理解力 (Pragmatic Understanding) (25%左右的題目)此類題型主要考察考生對(duì)語(yǔ)言交流的實(shí)際掌握能力。聽出講話者講某句話的目的(purpose);聽出講話者所呈現(xiàn)的態(tài)度(stance)。

　　原則3：綜合理解能力 (Connecting Information) (25%左右的題目) 此類題型考查考生對(duì)上下文以及文章脈絡(luò)、前后語(yǔ)言信息關(guān)聯(lián)的掌握能力。這種考察就要求考生更具備一定的聽力實(shí)力，比如整合文中信息、根據(jù)前文下結(jié)論、更會(huì)考到推導(dǎo)的能力?？傮w上考查考生的概括和推論的能力。