高中英語(yǔ)語(yǔ)法:英語(yǔ)倒裝句的類(lèi)型及作用

高中英語(yǔ)語(yǔ)法內(nèi)容繁多，又關(guān)聯(lián)甚廣，這種情況下及時(shí)梳理自己的語(yǔ)法體系很關(guān)鍵。以下是小編整理的關(guān)于高中英語(yǔ)語(yǔ)法:英語(yǔ)倒裝句的類(lèi)型及作用的資料，希望對(duì)你有所幫助！

為了強(qiáng)調(diào)、突出等詞語(yǔ)的目的而顛倒原有語(yǔ)序的句式叫做倒裝句。那么英語(yǔ)倒裝句都有什么類(lèi)型呢？倒裝句又有哪些作用呢？

英語(yǔ)倒裝句的類(lèi)型

1. 用于 there be 句型.

2. 用于“ here （ there, now, then ）＋不及物動(dòng)詞＋主語(yǔ)”的句型中,或以 in, out, up, down, away 等副詞開(kāi)頭的句子里,以表示強(qiáng)調(diào).

注意：

（1）主語(yǔ)是代詞時(shí),主語(yǔ)和謂語(yǔ)不倒裝.

（2） here , there 放在句首通常用一般現(xiàn)在時(shí).

3. 當(dāng)句首狀語(yǔ)為表示地點(diǎn)的介詞詞組.

4. 表語(yǔ)置于句首時(shí),倒裝結(jié)構(gòu)為“表語(yǔ)＋連系動(dòng)詞＋主語(yǔ)”：

（1）形容詞＋連系動(dòng)詞＋主語(yǔ)

Present at the meeting were Mr Li, Mr Wang and many other teachers.

出席會(huì)議的有李老師、王老師和其他很多老師.

（2）過(guò)去分詞＋連系動(dòng)詞＋主語(yǔ)

Gone are the days when we used foreign oil.

我們使用洋油的日子一去不復(fù)返了.

（3）介詞短語(yǔ)＋ be ＋主語(yǔ)

Among the goods are books, exercise-books, pens and some other things.

在所有的貨物中有書(shū)、練習(xí)冊(cè)、鋼筆和其他東西.

5. 用于 so, neither , nor 開(kāi)頭的句子,表示重復(fù)前句的部分內(nèi)容.原句的謂語(yǔ)應(yīng)與前句的謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)、形式相一致.

例如：You can't speak French. Neither can she.

你不會(huì)說(shuō)法語(yǔ),她也不會(huì).

6. 為了保持句子平衡,或?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)表語(yǔ)或狀語(yǔ),或是上下文緊密銜接時(shí).

例如： They arrived at a small village, in front of which was a big river.

他們來(lái)到一個(gè)小村莊,村莊前面是條大河.

倒裝句的作用

1.表示強(qiáng)調(diào)

倒裝句最突出、最常見(jiàn)的修辭效果就是強(qiáng)調(diào)，其表現(xiàn)形式如下：

only +狀語(yǔ)或狀語(yǔ)從句置于句首，被該狀語(yǔ)修飾的句子用部分倒裝。

例子：

Only in this way can you solve this problem.

只有用這種方法，你才可以解決這個(gè)問(wèn)題。

2.承上啟下

為了避免句子部分內(nèi)容不必要的重復(fù)，常用"so+be動(dòng)詞（助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞）+主語(yǔ)"倒裝句式或"neither/nor + be動(dòng)詞（助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞）+主語(yǔ)"的倒裝句式。

3.制造懸念渲染氣氛

在新聞或文學(xué)創(chuàng)作中，有時(shí)為了內(nèi)容的需要，或是為了強(qiáng)調(diào)，作者常常運(yùn)用倒裝來(lái)制造懸念，渲染氣氛。

以上就是高中英語(yǔ)語(yǔ)法:英語(yǔ)倒裝句的類(lèi)型及作用的全部?jī)?nèi)容，大家趕快學(xué)起來(lái)吧！