高中英語語法:一般過去時的結構和用法口訣及變化規(guī)則

高中英語語法內(nèi)容繁多，又關聯(lián)甚廣，這種情況下及時梳理自己的語法體系很關鍵。以下是小編整理的關于高中英語語法:一般過去時的結構和用法口訣及變化規(guī)則的資料，希望對你有所幫助！

一般過去時表示過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)；過去習慣性、經(jīng)常性的動作、行為。在英語語法中，“時“指動作發(fā)生的時間，”態(tài)“指動作的樣子和狀態(tài)。

句法結構

肯定形式

主語+動詞過去式+其它

例句：She came to help us in those days．

否定形式

主語+didn't+謂語動詞原形+其它

①was/were+not；②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞

例句：I didn't know you like coffee.

一般疑問句

①Did+主語+謂語動詞原形+其它？②Was/Were+主語+表語?

例句：Did I do homework?

特殊疑問句

疑問詞+did+主語+動詞原形+其它？

疑問詞+was/were+物主代詞/...'s+sth.？

被動語態(tài)

主語+was/were+動詞的過去分詞

一般過去時記憶口訣

一般過去時并不難，過去動作、狀態(tài)記心間。

動詞要用過去式，時間狀語句末站。

否定句很簡單，didn't 站在動原前，其它部分不要變。

一般疑問句也好變，did放在句子前，主語、動原、其它部分依次站立。

特殊疑問句也簡單，疑問詞加一般疑問句記心間。

最后一條請注意，動詞過去式要牢記！

過去式的變化規(guī)則

①一般情況下，在動詞原形后直接加ed。

如：wanted，played。

②以不發(fā)音的字母e結尾的動詞，直接加d。

如：hoped，lived。

③重讀閉音節(jié)單詞需雙寫最后一個輔音字母，再加ed。如：stopped, shipped。

④以輔音字母+y結尾的動詞變y為i，再加ed。

如：studied，worried。

⑤有些動詞不符合上面的規(guī)則，需要特殊記憶。

以上就是高中英語語法:一般過去時的結構和用法口訣及變化規(guī)則的全部內(nèi)容，大家趕快學起來吧！