2012中考沈陽(yáng)命題專家揭秘中考命題規(guī)律

在復(fù)習(xí)中，很多老師時(shí)常會(huì)提醒學(xué)生們“在答題時(shí)多想想出這道題的目的是什么，要考查你什么，這樣才能把知識(shí)點(diǎn)答全，把題答對(duì)。”

英語(yǔ)

在語(yǔ)境中考查學(xué)生

理解和運(yùn)用語(yǔ)言的能力

2007年沈陽(yáng)市中考命題組成員

中考英語(yǔ)會(huì)考什么?中考的試題難易程度如何?中考中作文會(huì)是什么樣子?現(xiàn)在讓我們聽聽2007年曾參加沈陽(yáng)市中考英語(yǔ)試卷命題工作的沈陽(yáng)市第43中學(xué)高級(jí)教師于秀霞老師是怎么說的。

“沈陽(yáng)市英語(yǔ)中考命題會(huì)嚴(yán)格依據(jù)考綱，全面考慮到全市考生的具體情況。中考試題注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)以及在語(yǔ)境中解決、理解和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。”于秀霞說。

在第一大題的選擇題中，試題主要側(cè)重于考查考生基礎(chǔ)知識(shí)。其考查內(nèi)容主要是考綱要求學(xué)生掌握的知識(shí)技能，淡化語(yǔ)法。所以，考生完全可以放心，不會(huì)有偏、難、怪題出現(xiàn)。

于秀霞指出，在中考中，對(duì)閱讀理解能力以及獲取信息、整合信息能力的考查是重中之重，誰抓住了閱讀誰就抓住了中考的關(guān)鍵。中考的閱讀文章多來自英美原文文章，內(nèi)容豐富多樣，包括故事類、科普類、應(yīng)用文等等。命題教師會(huì)充分考慮到文章的可讀性、實(shí)用性以及文章應(yīng)具有的一定的教育意義。在閱讀文章中出現(xiàn)的詞匯基本上為考綱中要求的1600詞匯，或是在這之外的常見詞匯。所以，考生應(yīng)消除懼怕的心理。

“至于中考中的英語(yǔ)作文，沈陽(yáng)市的中考作文的出題宗旨立足于讓所有考生有話可寫，在公平的情況下考查學(xué)生的寫作能力，因此，作文內(nèi)容一定是關(guān)于學(xué)生的生活，或是發(fā)生在學(xué)生身邊的題材，讓學(xué)生有充分發(fā)揮自己水平的空間。”于秀霞如是說。

語(yǔ)文

不要指望押題

相信自己是最棒的

慶志紅

2006、2007、2010年沈陽(yáng)市中考命題組成員

“我們命題的時(shí)候會(huì)緊緊地圍繞考綱，都要扣住考綱和教學(xué)大綱出題的。”沈陽(yáng)市虹橋中學(xué)高級(jí)教師慶志紅說。

慶志紅指出，“老師出題不會(huì)為難考生，要讓學(xué)生在各種角度都可以有話說。中考命題老師都是來自一線，都是和教考生們?nèi)甑恼n任老師一樣，所以，平時(shí)老師所教的東西都是有共性的，只要把這些把握住就行了。”

慶志紅分析，現(xiàn)在的考題越來越靈活，應(yīng)該是向全國(guó)最先進(jìn)的考題靠近，而且沈陽(yáng)市的考題在全國(guó)都得到很好的評(píng)價(jià)，應(yīng)該是屬于考學(xué)生的理解能力、概括能力，考題本身就貼近考生生活，出題是面向大多數(shù)考生，雖然這是一次選拔性考試，但也是為了可以讓大多數(shù)同學(xué)考出信心。

應(yīng)該說，只要是有準(zhǔn)備的同學(xué)，就不用害怕，就能答好。

“沈陽(yáng)市的命題能力相當(dāng)強(qiáng)，對(duì)于考生的把握能力都非常好，無論是城市的還是農(nóng)村的都會(huì)被顧及到，所以都不必害怕。”慶志紅如是說。

“我要對(duì)考生說，要充滿信心，不要管別人考怎么樣，相信自己是最棒的。”慶志紅說，“考題都是新的，不要指望押題，每次考題都是在力求創(chuàng)新。對(duì)于一些可能會(huì)考的時(shí)事熱點(diǎn)新聞一類的說法并不準(zhǔn)確，語(yǔ)文題并不是為了追熱點(diǎn)，而是要考出文學(xué)的特點(diǎn)。”

化學(xué)

別把時(shí)間

過多放在難題、怪題上

2010年沈陽(yáng)市中考命題組成員

“學(xué)生要明確課標(biāo)和考試說明，中考試題中80%~85%都是課標(biāo)和考試說明上明確要求的知識(shí)。”沈陽(yáng)市第七中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師張蕊說。

“化學(xué)出題有7：2：1原則，難題最多五六分，也不會(huì)集中到一道題上。所以復(fù)習(xí)的候要注意基礎(chǔ)和科學(xué)探究，不要過于集中到難題、怪題上。”張蕊說。

中考命題的指導(dǎo)思想就是注重基礎(chǔ)，聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，進(jìn)行科學(xué)探究。生活實(shí)際問題，比如生銹、爆炸，怎么防止煤氣泄漏等都是比較熱門的題;社會(huì)熱點(diǎn)問題如能源問題、環(huán)境問題、健康問題等，需要學(xué)生平時(shí)適當(dāng)?shù)亟o予關(guān)注。張蕊說：“從科學(xué)探究來講，不可能直接照搬書本，把原題搬到考卷上，需要學(xué)生了解身邊的實(shí)際，加以靈活運(yùn)用。”

對(duì)于應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，該記的要記住，加強(qiáng)書面語(yǔ)言的敘述能力，同學(xué)們要注重提升審題能力和應(yīng)變能力。

張蕊提醒，在模擬題練習(xí)的時(shí)候，不要專注于押題、解題，而是通過解題找出自己存在的問題。

對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能必須加強(qiáng)練習(xí)，不能丟分。儀器名稱、化學(xué)現(xiàn)象、化學(xué)用語(yǔ)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、物質(zhì)的性質(zhì)與用途等基礎(chǔ)的地方不能丟分，哪怕原來什么都不會(huì)，像這些地方都是容易得分的突破口，同學(xué)們要有效利用最后的10多天時(shí)間。