三一口語考場描述和考官應(yīng)對策略

在長期的三一教學(xué)中,我們了解到了很多考生的疑惑,大部分是針對自選話題和如何謄寫話題表格,現(xiàn)把詳細(xì)的步驟以及注意事項(xiàng)告知家長.

考試并不神秘也不復(fù)雜,有一定的秩序和規(guī)則,它分為社會考場和考點(diǎn)考場,社會考場不分年齡和級別限制(可能以后有新的政策),在考試院考試,其次是考點(diǎn)考場,多數(shù)為英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),有年齡限制,多數(shù)為中小學(xué).

一: 考前準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好談?wù)摰脑摷墑e的六個新增話題和自選話題

1, 六個新增話題的準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)最好參加一個學(xué)習(xí)班

如何選好自選話題?

2, 自選話題最好不要選擇考試守則上的話題, 可以從自己喜歡的物品和親身經(jīng)歷中選擇,也可以從更級別中選擇,但我們不廣泛建議學(xué)生這么做,只有部分口語水平較高的學(xué)生想拿優(yōu)秀的學(xué)生可以采取該方式,

如果家長想談?wù)撛掝}中的一個,那么必須把該范圍縮小到一個具體的點(diǎn)舉例說明:

六級中的TRAVEL是很多家長樂意選擇的話題,但是TOPIC FORM中絕對不能直白的出現(xiàn)和談?wù)撨@個詞,因?yàn)槁糜问莻€話題和意義很廣泛的詞,考官不能從標(biāo)題中判斷你到底要想講什么,當(dāng)然也有很多家長想把考生所有的旅游經(jīng)驗(yàn)全部說一遍,但是要注意到,如果這么寫就沒有辦法羅列出考生的邏輯感,

那么下面一個選自話題表格是可取的,請大家參照

Topic Form: My Exciting Trip to Hong Kong

1. When I went to Hong Kong.

2. Who I went with at that time.

3. How I got to Hong Kong.

4. The wonderful food I am fond of in Hong Kong.

5. The best part of my trip

6. How I thought of Hong Kong

3.注意事項(xiàng)，很多家長會讓孩子根據(jù)每一個點(diǎn)寫一段話并背誦下來，這么做只完成了第一步，有很好的應(yīng)試效果，但是，我們建議老師在學(xué)生背誦熟練的基礎(chǔ)上再把問題進(jìn)行多樣化的訓(xùn)練，讓他們自然的說出來，用上自己所寫的句子和單詞，而不是死記硬背。

二：進(jìn)入考場

所需物品：與自選話題相關(guān)的任何方便攜帶的物品，照片，圖片，玩具和紀(jì)念品，注意活的動物和危險(xiǎn)的物品，錄音錄像設(shè)備不允許帶入，英語文字資料過多的材料也不可以帶入，尤其時自己寫上面的文章，不可以帶入考場，但可以帶入備考試。

進(jìn)入考場，只需留漢語名字，英文名字，等錄音開始再開始正式回答

三：觀察考官

正如曾國藩在《冰鑒》里所說，人有千面一樣，考官的性格和想法在也有不同，盡管評判的標(biāo)準(zhǔn)相同，但是評判的方法在考試中呈現(xiàn)多樣性。

三一的理念是：不同類型的考官考生都可以溝通

隨和型：你很幸運(yùn)，如果你遇到這類考官，當(dāng)然因?yàn)榇蠖鄶?shù)考官都是這類，所以大家都很幸運(yùn)，那么注意考官可能會經(jīng)常善意的提醒你，諸如時態(tài)和單復(fù)數(shù)，一般一到兩次，但微笑的考官并不代表這你就可以通過考試，你很高興的和她交談，如果就一個話題不能深入的談下去，那就要小心了

強(qiáng)硬型：經(jīng)常打斷的你的談話，目的是要測試你的主動談話的能力，并非真的故意刁難，你所要做的就是平常心對待，以你的微笑來打動考官，不要被她嚇到或激怒

平常型：介于兩者之間，那么你們的談話可能比較平淡，但往往效果會更好，遇到活躍型的考生，場面就能調(diào)動起來了。

三：考試結(jié)束

千萬不要戀戀不舍，因?yàn)闀r間有限，考官任務(wù)緊張，就不要在耽誤他們的工作了，明白了嗎，孩子們?所以跟他們豪不猶豫的說再見，并希望下次能夠考更高的級別