三一口語是培養(yǎng)孩子交流能力的考試。要求孩子不僅能就各種各樣的話題聽懂別人的意思及觀點,還要全面并有邏輯性的表述自己的觀點。
要想達到以上要求,就要給自己規(guī)劃一個學習步驟:
首先,需通過模仿表達自己的觀點或轉述別人的思想。這樣,會讓自己有更強烈的欲望去說出自己與眾不同的想法。
其次,平時多積累相關話題的資料,如關鍵詞匯、句型框架等。
再次,培養(yǎng)自己運用語法知識和組織文章的技能。要清楚地表達就要從"模仿"走向"創(chuàng)新"。
最后,勤學苦練最重要更多。
三一口語的大忌
第一,過分將就方法和技巧,而不愿意下真功夫。語言的運用是一種技能,而這種技能不是靠技巧能獲得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力,而對學習的內容本身投入較少的時間和精力,因此反而會影響學習的效果。
第二,過分將就速度和效率,不愿花時間經常重復復習學過的內容。語言運用是一種技能,技能只能靠熟能生巧,要不斷重復才會熟練,只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。
第三,三天打魚兩天曬網,沒有恒心,不能長期堅持學習。技能的額數聯要有一個過程。在這個過程中會遇到各種困難,但不能向困難低頭,要堅持不懈的反復學習,持之以恒。
第四,不重視聽力訓練。語言是有聲的,我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習聽力,只是默默的閱讀和背單詞,其結果是不僅聽不懂別人講外語,而且閱讀水平也難以提高。
第五,只學而不用。語言的實踐性很強,如果只學不用,就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了應用,要學會在用中學習,這樣才能提高興趣,達到好的學習效果。