英語字母有什么作用？英語字母有什么書寫要求？
英語字母是學(xué)習(xí)英語的入門基礎(chǔ)，對于每個孩子來說，是幼兒時期必須要學(xué)會的知識。很多家長在教小朋友英語字母時，不知道用什么高效方法，下面聽力課堂就說下幼兒學(xué)習(xí)英語字母的方法。
英語字母
一、兒童學(xué)英語字母怎么教？
1、按編號找字母
在黑板上寫出的字母或出示的字母卡片下面編上號碼。教師讀字母，幼兒說相應(yīng)的編號；或教師說出編號，幼兒讀出相應(yīng)的字母。
2、找出所聽到的字母卡片
幼兒自備字母小卡片一套，將學(xué)過的字母卡片放在桌上，教師說Show me the big/ small letter….幼兒出示相應(yīng)的卡片。也可把教學(xué)用的字母大卡片放在講臺或黑板上，教師說Point to the big/small letter….幼兒上臺取相應(yīng)的卡片，然后領(lǐng)讀該字母。
3、按順序給字母排隊
教師把字母卡片發(fā)給幼兒，然后分大小寫字母讓幼兒按順序逐個把字母掛在黑板上。也可用幼兒的字母小卡片在課桌上按順序給字母排隊。
4、找朋友
將大、小寫字母卡片發(fā)給幼兒，讓幼兒給大寫和小寫字母配對。教師可隨機請拿到卡片的幼兒讀卡片上的字母，這時拿到相應(yīng)的大寫（或小寫）字母卡片的幼兒站起來響應(yīng)，并出示字母卡片領(lǐng)讀。
5、找鄰居
將卡片發(fā)給幼兒。由一幼兒上臺讀自己拿到的字母，如Bb,拿到Aa和Cc的幼兒也要上講臺，按Aa,Bb,Cc的順序排好，全班讀這三個字母。
6、按順序接力讀（寫）字母
教師按橫排或豎列讓幼兒按字母順序背字母，并隨機停下，有另一排（行）接下去背。也可隨機指名連續(xù)背，使幼兒注意力更為集中。按小組組織默寫接力競賽，每組每個幼兒寫若干個字母，再由下一個接下去，先完成而又正確的為優(yōu)勝者。
二、英語字母有什么書寫要求？
有的字母是一筆完成，而有的是兩筆或三筆完成的?，F(xiàn)歸納如下：
?。?）一筆完成的字母： 大寫：C G J L O S V W Z 小寫：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z。
（2）兩筆完成的字母： 大寫：B D K M P Q R T U X Y 小寫：f i j p t x 。
（3）三筆完成的字母： 大寫：A E F H I N 小寫：無。
英語字母
三、英語字母有什么作用？
從視覺方面講字母構(gòu)成單詞源，單詞構(gòu)成短語，短語構(gòu)成句子，句子形成文章。音標是是一切語言發(fā)出的聲音的書寫形式。語言發(fā)音的最小單位是因素。音標學(xué)好了，單詞就學(xué)的快，容易記，單詞容易記了，短語就好記了，短語好記了，句子就好記，句子好記了作文張口就來。熟能生巧，基本功學(xué)扎實點對以后學(xué)任何語言都會有很大的幫助。
英語字母學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要有趣味性，要讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)，愿意主動去學(xué)。聽力課堂有很多關(guān)于兒童學(xué)習(xí)英語的方法，家長可以去看下。
英語字母
1、按編號找字母
在黑板上寫出的字母或出示的字母卡片下面編上號碼。教師讀字母，幼兒說相應(yīng)的編號；或教師說出編號，幼兒讀出相應(yīng)的字母。
2、找出所聽到的字母卡片
幼兒自備字母小卡片一套，將學(xué)過的字母卡片放在桌上，教師說Show me the big/ small letter….幼兒出示相應(yīng)的卡片。也可把教學(xué)用的字母大卡片放在講臺或黑板上，教師說Point to the big/small letter….幼兒上臺取相應(yīng)的卡片，然后領(lǐng)讀該字母。
3、按順序給字母排隊
教師把字母卡片發(fā)給幼兒，然后分大小寫字母讓幼兒按順序逐個把字母掛在黑板上。也可用幼兒的字母小卡片在課桌上按順序給字母排隊。
4、找朋友
將大、小寫字母卡片發(fā)給幼兒，讓幼兒給大寫和小寫字母配對。教師可隨機請拿到卡片的幼兒讀卡片上的字母，這時拿到相應(yīng)的大寫（或小寫）字母卡片的幼兒站起來響應(yīng)，并出示字母卡片領(lǐng)讀。
5、找鄰居
將卡片發(fā)給幼兒。由一幼兒上臺讀自己拿到的字母，如Bb,拿到Aa和Cc的幼兒也要上講臺，按Aa,Bb,Cc的順序排好，全班讀這三個字母。
6、按順序接力讀（寫）字母
教師按橫排或豎列讓幼兒按字母順序背字母，并隨機停下，有另一排（行）接下去背。也可隨機指名連續(xù)背，使幼兒注意力更為集中。按小組組織默寫接力競賽，每組每個幼兒寫若干個字母，再由下一個接下去，先完成而又正確的為優(yōu)勝者。
二、英語字母有什么書寫要求？
有的字母是一筆完成，而有的是兩筆或三筆完成的?，F(xiàn)歸納如下：
?。?）一筆完成的字母： 大寫：C G J L O S V W Z 小寫：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z。
（2）兩筆完成的字母： 大寫：B D K M P Q R T U X Y 小寫：f i j p t x 。
（3）三筆完成的字母： 大寫：A E F H I N 小寫：無。
英語字母
從視覺方面講字母構(gòu)成單詞源，單詞構(gòu)成短語，短語構(gòu)成句子，句子形成文章。音標是是一切語言發(fā)出的聲音的書寫形式。語言發(fā)音的最小單位是因素。音標學(xué)好了，單詞就學(xué)的快，容易記，單詞容易記了，短語就好記了，短語好記了，句子就好記，句子好記了作文張口就來。熟能生巧，基本功學(xué)扎實點對以后學(xué)任何語言都會有很大的幫助。
英語字母學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要有趣味性，要讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)，愿意主動去學(xué)。聽力課堂有很多關(guān)于兒童學(xué)習(xí)英語的方法，家長可以去看下。
