暑假英語日記寫作竅門 暑假英語日記有什么寫作竅門

　　很多老師會在寒暑假期間為學生布置英語日記，以此來督促學生進行日常的寫作練習，這本來是一項非常有意義的教學手段，但是由于暑期時間較長，學生缺乏監(jiān)督，所以往往收效甚微。那么暑假英語日記有什么寫作竅門嗎?下面是小編整理的關于暑假英語日記寫作竅門的資料，希望對你有所幫助!

　　一、養(yǎng)成習慣

　　不得不承認，暑假這一時期是家長和老師監(jiān)督最為松懈的時期。因此，此時孩子多半以自學為主，很多作業(yè)都是在快要開學時生拼硬湊完成的。尤其是英語日記這種記錄日常生活的作業(yè)，很多學生套用同一個模板，一個晚上的時間就能復制一個月的日記。很顯然這樣做根本無法達到鍛煉寫作能力的目的。因此，學生一定要養(yǎng)成每天寫英語日記的習慣。可以為自己規(guī)定一個固定的時間，每天不管有什么樣的活動，在規(guī)定的時間一定要進行日記記錄。同時設定鼓勵機制，比如連續(xù)堅持完成任務幾天，就可以獎勵自己一個心儀的禮物。以此來激發(fā)學生進行英語日記寫作的欲望。

　　二、切記流水賬

　　流水賬是學生在英語日記練習中最常見的現象，也是最為嚴重的問題。很多學生因為暑假在家沒有特殊的安排，所以認為自己沒有可以記錄的內容;有的同學就是單純的因為嫌麻煩而采用流水賬的方式進行記錄。但是大家要明確，無論是哪一種情況都是不被允許的。為了杜絕流水賬的現象出現，小編認為暑期英語日記可以大致分為三類：記錄生活、評論時事和劇評影評。記錄生活很簡單，就是記錄日常生活中發(fā)生的事情，以此來鍛煉自己記敘文書寫的能力。而如果學生認為今天的生活確實沒有值得記錄的內容，就可以嘗試寫一些針砭時事的內容或劇評影評。這其實是在鍛煉議論文的寫作能力，同時提升邏輯思維和批判性思維能力。

　　三、反饋和修改

　　很多學生把英語日記當成是一項需要應付的作業(yè)，假期完成之后，根本不會在意老師是否查閱。但如果僅僅進行了大量的寫作練習，卻不接受反饋，不知道自己錯在哪里，是不可能有所提升的。因此，學生在開學之后一定要請求老師對每一篇文章都進行審閱和批注，并以此進行二次修改。只有如此，學生才能真正發(fā)現自己在英語寫作中的不足，達到暑期訓練的預期效果。