小學(xué)六年級英語單元總結(jié)之基礎(chǔ)知識、語法和句型

　　英語作為廣泛使用的國際化交流語言，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中也是非常重要的?？偨Y(jié)是英語學(xué)習(xí)過程中不可或缺且有效的學(xué)習(xí)方法之一。下面聽力課堂小編整理了小學(xué)六年級關(guān)于語法和句型等方面的英語單元總結(jié)，僅供參考! 　　小學(xué)六年級英語基礎(chǔ)知識總結(jié)
　　一、代詞、形容詞、副詞
　　代詞：人稱代詞，物主代詞
　　人稱代詞物主代詞
　　主格賓格
　　第一人稱
　　人稱單數(shù)I(我)memy(我的)
　　復(fù)數(shù)we(我們)usour(我們的)
　　第二人稱
　　人稱單數(shù)you(你)youyour(你的)
　　復(fù)數(shù)you(你們)youyour(你們的)
　　第三人稱
　　人稱單數(shù)he(他)himhis(他的)
　　she(她)herher(她的)
　　it(它)itits(它的)
　　復(fù)數(shù)they(他們/她們/它們)themtheir(他們的/她們的/它們的)
　　二、形容詞，副詞：比較級，最高級
　　(一)形容詞的比較級
　　1.形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級后面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。
　　2.形容詞加er的規(guī)則：
　?、?一般在詞尾加er ;
　　⑵ 以字母e 結(jié)尾，加r ;
　　⑶ 以一個元音字母和一個輔音字母結(jié)尾，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加er ;
　?、?以“輔音字母+y”結(jié)尾，先把y變i，再加er 。
　　3.不規(guī)則形容詞比較級：
　　good-better, beautiful-more beautiful
　　(二)副詞的比較級
　　1.形容詞與副詞的區(qū)別(有be用形，有形用be;有動用副，有副用動)
　?、旁诰渥又行稳菰~一般處于名詞之前或be動詞之后
　?、聘痹~在句子中最常見的是處于實義動詞之后
　　2.副詞比較級的變化規(guī)則基本與形容詞比較級相同(不規(guī)則變化：well-better, far-farther)
　　小學(xué)英語六年級公式化句型
　　1、問路的句型及其答語：
　　問句：Where is the + 地點? 在哪兒?
　　答語：Its + 表示地點的詞語。 它。
　　next to the bookstore, near the hospital/post office, over there,
　　on Dongfang Street, in front of the school...
　　2、詢問怎么到某地的句型及其答語：
　　問句：How can +主語 + get (to)+地點? 怎么到?
　　同義句型：
　　Can you tell me the way to +地點?
　　Where is + 地點?
　　Which is the way to +地點?
　　答語：Turn +方向+表示地點的介詞短語。 轉(zhuǎn)。
　　at the cinema at the corner near the post office...
　　3、例句
　　Where is the cinema, please? 請問電影院在哪里?
　　Its next to the hospital. 它與醫(yī)院相鄰。
　　Turn left at the cinema, then go straight. Its on家長們也是懵逼的!我教大家一招：clovershare.com師資認(rèn)準(zhǔn)歐美外教，教學(xué)認(rèn)準(zhǔn)一對一教學(xué)，還有最好是固定外教 the left.
　　在電影院向左轉(zhuǎn)，然后直行。它在左邊。
　　Turn left at the bank。 在銀行左轉(zhuǎn)。
　　語法知識點總結(jié)
　　Unit one How can I get there?
　　語法知識點總結(jié)(一)
　　How can引導(dǎo)的特殊疑問句，表示問路的句子。我怎樣到達(dá)那里?；卮鹁褪窃鯓拥竭_(dá)某個地方，例如直走或左轉(zhuǎn)等。
　　例句：how can I get there?我怎樣到那?
　　回答：turn right at school.從學(xué)校那里向右拐。 　　語法知識點(二)
　　涉及到的短語：turn right/turn left/go straight/next to/what an interesting film!
　　Unit Two Ways to go to school
　　語法知識點(一)
　　How do引導(dǎo)的特殊疑問句，表示用什么方式到達(dá)某地。例如乘公交車或者坐地鐵等。和第一課的how can 引導(dǎo)的問句有區(qū)別的。
　　例句：How do you come to school?你是怎樣來到學(xué)校的?
　　回答：I usually come on foot.我通常是走路來的。
　　語法知識點(二)
　　涉及的固定短語
　　Pay attention to/don't go at the red light!/by subway/on foot/by plane.
　　Unit Three My weekend plan
　　語法知識點(一)
　　be going to 的簡單用法
　　一、be going to 是一種固定結(jié)構(gòu)，它后面要接動詞原形。含有be going to 結(jié)構(gòu)的句子中往往有表示將來的時間狀語，如：tomorrow, next week，this morning,this evening,tonight等。
　　1、用來表示按計劃或安排要發(fā)生的動作，有“準(zhǔn)備;打算”的意思。這種主觀意圖，一般已做過事先安排，故其實現(xiàn)的可能性較大，其主語常是人。
　　例句：We are going to have a class meeting this afternoon.今天下午我們打算開班會。(安排)
　　2、表示根據(jù)現(xiàn)有情況、某種跡象，判斷將要或即將發(fā)生的動作。此時不含有主觀意圖，只是表示說話人對客觀事態(tài)發(fā)展的判斷或推測，此時主語可以是人，也可以是物。例句：
　　Look at the black clouds. It's going to rain.看那些烏云，快要下雨了。(推測)
　　I”m not feeling well, I”m going to be ill. 我感覺不是很好，可能要生病了。(表示說話人的感覺而已)
　　二、be going to 在肯定句中的形式　在肯定句中，be going to模樣是：主語+be(am / is / are) + going to +動詞原形+其它。
　　be going to 結(jié)構(gòu)中的助動詞be很少用原形，be隨主語人稱和數(shù)的變化而變化，它一般有三種形式，am , is , are 。而going to 固定不變。即：當(dāng)主語是 I 時用am ;當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時用is;當(dāng)主語是其他人稱時用are。
　　例句：I am going to buy something tomorrow morning.明天早上我要去買些東西。
　　She is going to see Mr. Wang this afternoon.她打算今天下午去看望王先生。
　　三、含be going to 的句子變否定句和一般疑問句的變法
　　由于句子中有助動詞be，因此be going to 的否定句和一般疑問句的構(gòu)成很容易，即在be (am, is, are) 的后面加上not 就構(gòu)成了否定句;
　　例句：I am not going to get there.
　　把be (am, is, are) 放到句首，在句末加問號就構(gòu)成了一般疑問句。
　　例句：Are you going to get there?
　　回答語為：Yes, I am./No, I am not.
　　Unit four I have a pen pal
　　語法知識點
　　介紹我的朋友的時候涉及到的單三人稱的用法。例如，我的朋友喜歡游泳。第三人稱單數(shù)是指除了你我之外的他、她 它。第三人稱單數(shù)在表示經(jīng)常性的或習(xí)慣性的動動詞第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成規(guī)則:
　　1、一般在詞尾加s.
　　2、在s,z,x,sh,ch 結(jié)尾的詞在詞尾加es.
　　3、以“輔音字母+y結(jié)尾時,變y為i,再加es.
　　4、以“輔音字母+o結(jié)尾的詞,多數(shù)在詞尾加es,如:go-goes,do-does
　　5、be動詞的單三式為is;
　　6、have動詞的單三式為has。
　　但有些同學(xué)們對于哪些主語是第三人稱單數(shù)還不十分清楚,現(xiàn)歸納總結(jié)如下:
　　一、人稱代詞he, she, it是第三人稱單數(shù)。如:
　　例句：He likes watching TV. 他喜歡看電視。
　　It looks like a cat. 它看起來像只貓。
　　二、單個人名、地名或稱呼作主語;是第三人稱單數(shù)。如:
　　①Han Mei looks like her mother. 韓梅看起來像她的母親。
　?、贐eijing is in China. 北京在中國。
　?、踀ncle Wang often makes cakes. 王叔叔經(jīng)常做蛋糕。
　　三、單數(shù)可數(shù)名詞或"this / that / the+單數(shù)可數(shù)名詞"作主語時,是第三人稱單數(shù)
　　如:①A horse is a useful animal. 馬是有用的動物。
　?、赥his book is yours. 這本書是你的。
　?、跿hat car is red. 那輛小汽車是紅色的。
　?、躎he cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。
　　四、不定代詞someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代詞this, that 作主語時,是第三人稱單數(shù)。如:
　?、賂here is something wrong with the watch. 這塊手表有毛病。
　　②Everyone is here. 大家到齊了。③This is a pen. 這是一支鋼筆。
　?、躎hat is an eraser. 那是一塊橡皮擦。
　　五、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。如:
　?、賂he milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。
　?、赥he bread is very small. 那面包很小。
　　六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語時,看作第三人稱單數(shù)。如:
　?、?quot;6" is a lucky number. "6"是個吉利數(shù)字。
　?、?quot;I" is a letter. "I"是個字母。
　　上面分享了小學(xué)六年級的英語單元總結(jié)，可以作為學(xué)習(xí)參考的資料。但是英語學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，是需要長期堅持的。除了課內(nèi)學(xué)習(xí)，在聽力課堂等專業(yè)英語學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行課外學(xué)習(xí)和拓展也非常重要。希望這篇文章對你有用!