孩子英語(yǔ)剛接觸怎么學(xué)習(xí)?

隨著全球化進(jìn)程的不斷加快英語(yǔ)的重要性已經(jīng)不言而喻了，而很多家長(zhǎng)的教育意識(shí)也在逐漸加深。但是盡管如此英語(yǔ)這門課程依然是小學(xué)生們比較頭疼的一個(gè)科目，很多孩子并不喜歡英語(yǔ)甚至討厭英語(yǔ)課，這大部分的原因與啟蒙時(shí)期采取的技巧不合理或者不適合孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)有很大的關(guān)系。那么下面我們就來(lái)看看孩子英語(yǔ)剛接觸怎么學(xué)習(xí)?

孩子英語(yǔ)剛接觸學(xué)習(xí)應(yīng)該從哪開始?

聽力培訓(xùn)就好比我們蓋房子打地基是一樣的，地基若是打不牢的話那么房子肯定也是蓋不好的。聽力的輸入也就是我們平時(shí)所說(shuō)的“磨耳朵”，它一方面來(lái)源于兒歌、繪本以及動(dòng)畫片等各類音頻的反復(fù)播放，而另一方面則來(lái)源于原版繪本的親子攻讀也就是父母大聲朗讀的過(guò)程，也就是孩子學(xué)習(xí)聆聽的這個(gè)過(guò)程。

孩子英語(yǔ)剛接觸學(xué)習(xí)需不需要學(xué)習(xí)語(yǔ)法?

成年人學(xué)習(xí)英語(yǔ)與兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)有著很大的本質(zhì)區(qū)別，成年人學(xué)習(xí)更多關(guān)注的是規(guī)則而兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較關(guān)注結(jié)果，那么孩子們對(duì)于母語(yǔ)的習(xí)得過(guò)程也是這樣的。在他們咿呀咿呀學(xué)語(yǔ)的階段父母只告訴我們正確的表達(dá)是什么樣的，而上學(xué)之后老師會(huì)告訴他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣表達(dá)。所以說(shuō)孩子英語(yǔ)剛接觸的學(xué)習(xí)沒有必要刻意去學(xué)習(xí)語(yǔ)法，當(dāng)然不是說(shuō)不要去學(xué)習(xí)語(yǔ)法而是說(shuō)不需要將啟蒙資源當(dāng)做語(yǔ)法的教材來(lái)使用。

“三明治英語(yǔ)”教學(xué)可以嗎?

在此建議廣大父母要杜絕“三明治英語(yǔ)”，如果不是很清楚或者并不確定整句英語(yǔ)怎么說(shuō)的話，可以直接說(shuō)相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞，比如與其指著小狗說(shuō)“這是dog”不如直接說(shuō)“dog”。再就是基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是積累詞匯、詞組和句式的過(guò)程，雖然一開始孩子并不能完整地學(xué)會(huì)一句話，但是只要堅(jiān)持閱讀他們很快就會(huì)知道“It’s a dog，It’s a white dog”。

孩子英語(yǔ)剛接觸的學(xué)習(xí)一定要有側(cè)重點(diǎn)，并且也要從最簡(jiǎn)單的開始學(xué)起，慢慢的孩子自然就可以接受一些更為復(fù)雜的英語(yǔ)知識(shí)了。