對人教版六年級英語詞類的總結(jié)有哪些

英語，是在我們整個學(xué)習(xí)過程里最為重要的一門學(xué)科，所以學(xué)好英語也就是一件挺重要的事情了。使用正確的學(xué)習(xí)方法，掌握主要的知識點(diǎn)，才是學(xué)好英語的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在就由聽力課堂的老師來講一下人教版六年級英語詞類的總結(jié)有哪些。

人教版六年級英語

1、 動詞：行為動詞、be動詞、情態(tài)動詞。

(1)行為動詞

原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：

(2)be動詞

a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。

b、肯定和否定句

I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her

eyes are(not) small.

c、 一般疑問句 Am I …? Yes, you are. No, you aren't. Are you/they…? Yes,we/ they are.

No,we/ they aren't. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.

is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時和一般將來時中。

was和were為另一類，一般用于一般過去時。

(3)情態(tài)動詞

can、must、should、would、may。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)

2、 名詞

這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is或者was。

如何加后綴：

a.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

b.以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

c.以"輔音字母+y"結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

d.以"f或fe"結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives

e.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people,

Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

3、 形容詞(包括副詞)

形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。

形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。

未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。

兩個重要特征：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。

4、 人稱代詞和物主代詞

人稱代詞物主代詞

單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)

主格賓格主格賓格形容詞性(短)名詞性(長)形容詞性(短)名詞性(長)

第一人稱Imeweusmymineourours

第二人稱youyouyouyouyouryoursyouryours

第三人稱hehimtheythemhishistheirtheirs

sheherherhers

itititsits

人稱代詞：

有主格和賓格之分。

一般動詞前用主格，動詞后用賓格。

物主代詞：

有兩類：形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長的)

一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞(短的);如無，就用名詞性物主代詞(長的)。

人教版六年級英語

5、 數(shù)量詞

我們學(xué)過兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。基數(shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。序數(shù)詞的前面一般都加the。

6、冠詞

有a、an、the。a和an的區(qū)別：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于輔音音素前。

以上這些就是關(guān)于人教版六年級英語詞類的總結(jié)，希望能幫助到同學(xué)們。如果您還想了解更多的相關(guān)信息，就請資詢聽力課堂，您一定會有所收獲的。