小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)怎么教 聽力課堂經(jīng)驗(yàn)豐富

不要讓自己的孩子輸在起跑線上，現(xiàn)在一年級(jí)的學(xué)生就已經(jīng)加入了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的隊(duì)列。那么問題來(lái)了，作為一名教師，小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)怎么教?下面就由聽力課堂為大家講講如何教小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)吧。

一、全面激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而不是一味強(qiáng)迫;

濃厚的興趣能夠促使孩子主動(dòng)將注意力高度集中在學(xué)習(xí)中，從而提高對(duì)知識(shí)點(diǎn)的吸收與掌握效果，達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的。如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣呢?家長(zhǎng)需要全面了解孩子的興趣愛好。一年級(jí)的孩子已經(jīng)有了自己的喜好，家長(zhǎng)可以將實(shí)用性知識(shí)點(diǎn)融入到孩子的喜好中，讓孩子在自己喜歡的事情中自然吸收到英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)。

小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)怎么教

二、注重發(fā)音與表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)，而不是高分與做題;

發(fā)音與表達(dá)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中極其重要的兩項(xiàng)因素，且一旦形成，后期很難改正。不標(biāo)準(zhǔn)的口音與表達(dá)方式會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性，產(chǎn)生語(yǔ)言自卑心理，阻礙綜合的發(fā)展。小學(xué)生在發(fā)音與表達(dá)模仿上具有強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)初期，家長(zhǎng)要利用好這一點(diǎn)，讓孩子形成標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音與表達(dá)，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。比如說(shuō)讓孩子跟著純正專業(yè)母語(yǔ)外教學(xué)習(xí)，掌握標(biāo)準(zhǔn)的英美式發(fā)音與地道的表達(dá)。

三、從實(shí)際表達(dá)中學(xué)具體知識(shí)點(diǎn)，而非單獨(dú)講解;

小學(xué)一年級(jí)的孩子對(duì)枯燥無(wú)味的知識(shí)點(diǎn)很難理解與吸收，一味的理論知識(shí)會(huì)讓他們快速失去學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)于英語(yǔ)這類語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子從實(shí)際對(duì)話與表達(dá)中掌握具體單詞的意思、用法?；蛘邔⒅R(shí)點(diǎn)具象化，與孩子的實(shí)際生活相結(jié)合，輔助孩子理解、記憶、使用。

小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)怎么教

其實(shí)如果對(duì)英語(yǔ)教育的不太懂的家長(zhǎng)，可以選擇一個(gè)在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)來(lái)幫助你完成專業(yè)英語(yǔ)教育的部分，在線少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)聽力課堂專業(yè)資深的英語(yǔ)教育者，采用英美加外教給孩子營(yíng)造了一個(gè)全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在真實(shí)語(yǔ)境中去模仿、表達(dá)、記憶，并注重對(duì)發(fā)音與表達(dá)方式的糾錯(cuò)。在具體知識(shí)點(diǎn)的講解上，聽力課堂的外教不僅善于采用游戲式、情景式教學(xué)法，還會(huì)將知識(shí)點(diǎn)發(fā)散型講解，達(dá)到高效學(xué)習(xí)的目的，并激發(fā)孩子想象力。此外，它還有專業(yè)的自然拼讀課程，幫孩子解決單詞記憶難題。同伴式的教學(xué)也能夠保證學(xué)習(xí)氣氛濃厚，激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。

以上就是聽力課堂為大家分享的小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)怎么教。如果你是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的小學(xué)教師，一定要把這些有用的點(diǎn)子記下來(lái)喲，當(dāng)然你要是還有什么更好的點(diǎn)子，也不要忘了分享給大家