雅思閱讀訓(xùn)練方法之平行閱讀法的步驟講解

雅思閱讀訓(xùn)練方法之平行閱讀法的步驟講解為你帶來(lái)一種大家或許聽(tīng)說(shuō)過(guò)的雅思閱讀的訓(xùn)練方法——平行閱讀法的做題步驟和使用原理。雅思閱讀有3篇文章構(gòu)成，需要我們?cè)陂喿x考試的規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完40多道題，且每道題還會(huì)有不同的類型，這更增加了我們的做題難度。因此，掌握正確的閱讀訓(xùn)練方法是有必要的。

雅思平行閱讀法剖析了雅思閱讀獨(dú)特的結(jié)構(gòu)問(wèn)題。雅思閱讀文章有2～5 種題型，出題點(diǎn)在文章中無(wú)序排列。如果按照傳統(tǒng)方法從前往后做題，必須把文章讀2 ～3 遍(一篇雅思閱讀文章約有800～1000字)——這是絕大多數(shù)考生在60 分鐘內(nèi)完不成40 個(gè)題目的主要原因。通過(guò)研究多套真題，筆者發(fā)現(xiàn)，雖然題目的出題點(diǎn)排列整體無(wú)序，可是在每一類題型內(nèi)部卻有序。因此，改傳統(tǒng)的串行思維為并行思維，就是克 服結(jié)構(gòu)障礙的平行閱讀模式。

平行閱讀法是一個(gè)開放的方法，對(duì)不同水平的讀者要求不同。例如，一個(gè)以閱讀為強(qiáng)項(xiàng)又想拿7 分、8 分的考生，不僅應(yīng)該帶3 個(gè)題目回原文找答案，還要運(yùn)用平行閱讀法的補(bǔ)充方法——比如判斷題的“經(jīng)驗(yàn)2”——來(lái)做題，因?yàn)樗羞@個(gè)實(shí)力。對(duì)于閱讀能力稍差的考生，則可只運(yùn)用平行閱 讀法的基本款。如果考生的口語(yǔ)和聽(tīng)力占優(yōu)勢(shì)，閱讀只需拿5 分，那么不妨仍按傳統(tǒng)方法做題。閱讀障礙的成因雅思閱讀共有8 種題型，分別是:選擇、判斷、填空、選標(biāo)題、簡(jiǎn)答、補(bǔ)全句子、圖表和配對(duì)。每一篇文章都配有至少2種題型，多則5種，題型間的搭配也很靈活。但最關(guān)鍵的是題目并不按傳統(tǒng)順序排列。我們先以最簡(jiǎn)單的2種題型的搭配為例來(lái)說(shuō)明。

假設(shè)有選擇和判斷兩種題型：選擇題有5 道，為1-5;判斷題有5 道，為6-10。這兩種題型的題目在原文出現(xiàn)的順序可能有3 種： a. 先后順序(傳統(tǒng)順序)。10 個(gè)題目的關(guān)鍵詞按順序從前往后即從1 - 10 依次在文章中出現(xiàn)。b. 部分交叉。第一種題型的首題關(guān)鍵詞在文章中的位置先于第二種題型的首題(第6題)關(guān)鍵詞，但其余題目的關(guān)鍵詞與第二種題型題目的關(guān)鍵詞在文章中交叉排列，但每種 題型內(nèi)部仍按關(guān)鍵詞在文中出現(xiàn)的先后順序排列題目。如:1,6,2,3,7,4,5,8,9,10。c. 完全交叉。兩種題型中各題目的關(guān)鍵詞在文章中完全交叉在一起，第二種題型的首題關(guān)鍵詞在文章中的位置先于第一種題型的首題關(guān)鍵詞，但每種題型內(nèi)部仍按關(guān)鍵詞在文 中出現(xiàn)的先后順序排列題目。如:6,1,7,2,3,4,8,5,9,10。以上3 種類型中，第1 類順序我們最熟悉，考生只需按以往做題習(xí)慣從前往后讀一遍文章，就可以把所有題目做完。在第2 類順序中，除各自的首題外兩種題型的關(guān)鍵詞在文章中交叉出現(xiàn)，如果仍按順序做題，難免漏題。因此必須至少讀兩遍原文才能把所有題目做完。第3 類順序中兩種題型的關(guān)鍵詞完全交叉在一起，第2 種題型的首題第6 題的關(guān)鍵詞最先出現(xiàn)在文章開頭。題目之間沒(méi)有明顯的先后順序。在沒(méi)有恰當(dāng)技巧的情況下，也要至少讀兩遍文章才能完成所有題目。d.隱含順序。

如果仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)即使在第2、第3 種情況中里依然存在著某種“先后順序”，這種隱含順序就是雅思閱讀“革命性方法”的基礎(chǔ)，即：1. 各類題型的題目關(guān)鍵詞在整體上不存在先后順序(disorder);2. 每一類題型內(nèi)部卻有先后順序(order)。 把這兩個(gè)特點(diǎn)組合在一起，就顯現(xiàn)出雅思閱讀題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——有序的無(wú)序性(orderly-disorder)。這個(gè)特點(diǎn)是平行閱讀法存在的前提。例 如，在前面的例子中，1～10 題整體上不存在先后順序，但是第1 種題型的1 ～5題關(guān)鍵詞按先后順序出現(xiàn)，第2 種題型的6～10 題關(guān)鍵詞也按先后順序出現(xiàn)。5 步平行閱讀法 　　如果你理解了這種奇特的順序，那么你已經(jīng)準(zhǔn)備好采用一種全新的方法應(yīng)對(duì)雅思閱讀題。我把這種方法總結(jié)成5步，并以文章“Sydney 2000Olympics”為例做說(shuō)明：

步驟1，略讀題目(Skimming)。

略讀文章的標(biāo)題和首句，理解文章大意。在本例中，閱讀標(biāo)題Sydney2000 Olympics就能基本了解文章大意。

步驟2 ，精讀問(wèn)題(ReadingQuestions Intensively)。

如果文章配有3 種或3 種以上的題型，建議精讀前三類題型的第1 道題，確定關(guān)鍵詞。在本例中，應(yīng)該先精讀第1 題和第9 題，因?yàn)槠浯鸢赋霈F(xiàn)的先后順序不確定。第1 題的關(guān)鍵詞為$960million，第9 題為1993。

步驟3，掃讀原文(Scanning)。

回原文掃讀關(guān)鍵詞的3 種語(yǔ)言重現(xiàn)。這一步要利用本書介紹的新概念——語(yǔ)言重現(xiàn)，它包括3 類重現(xiàn)方式：1.A 對(duì)A 的原詞重現(xiàn)。2.A 對(duì)B 的同義詞重現(xiàn)。3.關(guān)系重現(xiàn)。

步驟4，精讀出現(xiàn)語(yǔ)言重現(xiàn)的上下文(Reading Intensively)。

通過(guò)精讀上下文，理解含義，分析語(yǔ)法，得出答案。掃讀原文時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞的任何一類語(yǔ)言重現(xiàn)，即轉(zhuǎn)入精讀過(guò)程。如果說(shuō)掃讀是看大意，那么精讀就是 字斟句酌地看。不但要理解文章意思，還要分析語(yǔ)法，以便得出準(zhǔn)確的答案。在本例中，最先在文中出現(xiàn)的是第1 題的關(guān)鍵詞 $960 million的AA 語(yǔ)言重現(xiàn)，便可在此處找出答案。

步驟5，精讀下一題(Reading the Next Question Intensively)。

此處用到剛才講的“隱含順序”：雖然題型之間不存在順序，但是每一類題型內(nèi)部的題目排列卻有順序。所以，第5 步解釋為(如果第4 步完成的是第N 道題)：繼續(xù)精讀第N + 1 道題。 　　進(jìn)一步說(shuō)明：我們?cè)诘? 步精讀第1題和第9題，分別找出關(guān)鍵詞$960million 和1993，并回原文掃讀其語(yǔ)言重現(xiàn)。在第1段找到 $960 million的原詞重現(xiàn)，精讀后完成第1 題，N = 1。

接下來(lái)精讀第N+1題，即第2題，關(guān)鍵詞是大寫的Federal Government。于是帶第2題和第9題的關(guān)鍵詞回原文繼續(xù)掃讀。在第2段找到第9題1993的AA 重現(xiàn)，精讀后把第9題做完。此時(shí)N=9，N+1=10。

精讀第10題，找出關(guān)鍵詞revisedbudget。然后帶第2 題與第10 題的關(guān)鍵詞Federal Government 和revisedbudget 回原文掃讀。很明顯，第3 段里有revised budget。

做完第10題后看第11題，其關(guān)鍵詞為含有大寫字母的F e d e r a lGovernment's $5 million grant，與第2題的關(guān)鍵詞重合，都在第3段最后。這里同時(shí)找到第2題和第10題的語(yǔ)言重現(xiàn)，得出答案后精讀第3題和第11題。依此類推，直到完成所有題目。

在本篇文章中，每道題的答案在文章中出現(xiàn)的順序是(黑體數(shù)字是判斷題的題號(hào)):1，9，10，2，11，3，4，5，12，6，7，13，14，8。到此便能理解，上述新方法的特點(diǎn)是在各類題型之間穿梭做題，這符合雅思閱讀題目答案在文章中的分布規(guī)律。 　　平行閱讀法的優(yōu)勢(shì)。

平行閱讀法是一種“一攬子方案”。無(wú)論關(guān)鍵詞在文章中是順序分布、部分交叉分布或完全交叉分布，考生都可以只閱讀一遍文章就把題目完成，節(jié)省了反復(fù)閱 讀的時(shí)間。特別要強(qiáng)調(diào)的是，“平行閱讀法”一開始需要記住兩道或三道題目的關(guān)鍵詞，中間還要在題目之間轉(zhuǎn)換，這對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)增加了負(fù)擔(dān)。但是，這種技巧 完全可以通過(guò)練習(xí)來(lái)快速適應(yīng)。要知道，一遍閱讀要比任何形式的多遍閱讀都快。

另外，平行閱讀法強(qiáng)調(diào)把全文通讀一遍，這也避免了因跳躍式定位關(guān)鍵詞的AA 重現(xiàn)而錯(cuò)過(guò)AB 同義詞重現(xiàn)的尷尬。因?yàn)?，不逐句瀏覽是不可能找到A B 重現(xiàn)的。

對(duì)于剛剛接觸雅思考試和平行閱讀法的讀者，在“平行閱讀法”的5個(gè)步驟中最需要花時(shí)間練習(xí)的是第2步。精讀題干，是要發(fā)現(xiàn)并牢記每道題中的關(guān)鍵詞，然后轉(zhuǎn)入第3步的文章掃讀。有的考生卻在第2步節(jié)省時(shí)間，倉(cāng)促看題，關(guān)鍵詞抓得不準(zhǔn)，理解不透，結(jié)果在掃讀文章時(shí)錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵詞的重現(xiàn)，反而浪費(fèi)時(shí)間。

雅思閱讀題中，各題型內(nèi)部關(guān)鍵詞的順序性是存在的。但是，凡規(guī)律都有例外(There is no rule withoutexception.)。在極個(gè)別的情況下，題型內(nèi)部也有亂序。

綜上所述，平行閱讀法并不是死的、一成不變的方法，它提供了一種多題并舉的做題新思維。讀者應(yīng)根據(jù)自己的閱讀實(shí)力和對(duì)考試分?jǐn)?shù)的要求來(lái)使用這種方法。

以上就是雅思閱讀訓(xùn)練方法之平行閱讀法的步驟講解的全部?jī)?nèi)容，同學(xué)們都了解并掌握了這種方法了嗎。其實(shí)我們把平行閱讀法再歸納總結(jié)一下的話，可以說(shuō)成是帶著復(fù)數(shù)個(gè)問(wèn)題重讀原文，定位相關(guān)詞語(yǔ)找答案。因此他需要用到的技巧就是同義詞替換，定位等。