雅思閱讀加強(qiáng)記憶有哪些技巧

　　雅思閱讀中一個(gè)重要問題是記憶力。此處所說的記憶力不是如何背單詞、詞組，而是在閱讀中對(duì)句子的記憶。

　　很多同學(xué)在閱讀時(shí)會(huì)走神，閱讀文章的句子很長(zhǎng)，逐詞地讀，原句什么意思并不知道，只能通過重讀整理成句。但是，閱讀不等于翻譯，雅思閱讀中需要同學(xué)們做三點(diǎn)：第一點(diǎn)閱讀結(jié)構(gòu)，第二點(diǎn)閱讀語氣，第三點(diǎn)閱讀考點(diǎn)，閱讀結(jié)構(gòu)、閱讀語氣以及閱讀考點(diǎn)。

　　首先閱讀結(jié)構(gòu)，中西方有很大程度就是語言結(jié)構(gòu)不同，目前為止，說的每一句話，都可單獨(dú)成句，因?yàn)樵蹅兊木涫浇Y(jié)構(gòu)叫做并列。但英文是主從的關(guān)系。比如，這里在給大家上課，英文說法是陸野，一個(gè)穿著灰色上衣，戴著眼鏡，長(zhǎng)得像彌勒佛一樣的胖子，正在手舞足蹈地給一些學(xué)生們，上雅思課。英文會(huì)不斷地去修飾這個(gè)東西。此時(shí)，逐詞讀你會(huì)看到很多不認(rèn)識(shí)的生詞，就會(huì)查字典，再思考詞的用法。這個(gè)過程后句子主語早已忘了。

　　這就是記憶力，這種方式不叫閱讀，閱讀結(jié)構(gòu)取決于題目。如果題目問到了你陸野是一個(gè)什么樣的人，你說看一看我穿著灰色上衣，戴著眼鏡，長(zhǎng)得像彌勒佛的胖子就可以了。但如果說陸野在干嗎?你管我穿沒穿衣服，管我穿什么衣服呢。直接找它的謂語動(dòng)詞。閱讀結(jié)構(gòu)就是要清楚地知道每句話要什么成分，再去做題，才能夠提升你的閱讀速度，這叫做閱讀一個(gè)結(jié)構(gòu)，

　　對(duì)于5.5分班的學(xué)生來說，我要求從閱讀一個(gè)單詞變到閱讀一整句話，最起碼要讀的是一句話，一個(gè)完整的句子，這才叫學(xué)會(huì)了閱讀。

　　對(duì)于要6分以上，7分以上的同學(xué)，要讀的還有段落結(jié)構(gòu)，文章結(jié)構(gòu)，要不然做題的時(shí)間是絕對(duì)不夠的。慢慢地嘗試著去看段落和文章的結(jié)構(gòu)，我的恩師曾經(jīng)說過閱讀理解不是把這一篇文章，一段話給翻譯出來就算你讀懂了。你們可以試著拿這句話來套。

　　意思是說，要用最短的話告訴我這段講什么。在練習(xí)閱讀時(shí)，同學(xué)們可以嘗試著自己做一個(gè)高度的歸納總結(jié)，簡(jiǎn)述文段講了什么。這樣才叫閱讀理解讀懂了。

　　第二個(gè)點(diǎn)是閱讀語氣，閱讀和聽力很大程度上并不是翻譯，而是要去讀它的語氣。例如，如果在文章中一句話，大多數(shù)人認(rèn)為俞敏洪是一個(gè)男人，問，俞敏洪是不是男人?是，答案錯(cuò)誤。正確答案，他一定不是。文段要閱讀一個(gè)語氣，為什么說大多數(shù)人認(rèn)為俞敏洪是一個(gè)男人，試想，如果俞敏洪是一個(gè)男人的話，作者有必要寫這句話嗎?直接he替代即可，為什么要強(qiáng)調(diào)大多數(shù)人認(rèn)為他是一個(gè)男人，后面一定會(huì)轉(zhuǎn)折，而轉(zhuǎn)折才是重點(diǎn)。這就雅思閱讀會(huì)出題的一個(gè)點(diǎn)。

　　再如，假如聽力說我有好幾張電影票，請(qǐng)大家看電影，你對(duì)我說，我十分想跟你去看這個(gè)電影，這種情況，你一定沒有去。聽力考試聽的是語氣，如果你想去看這個(gè)電影，你一定會(huì)說走，幾點(diǎn)?所以你說十分想去，后面一定有去不了的轉(zhuǎn)折。這就是閱讀一個(gè)語氣。

　　除了閱讀語氣，還有一個(gè)重要的點(diǎn)，則是閱讀考點(diǎn)，閱讀考點(diǎn)是讀文章的一個(gè)方法，也就是閱讀考官容易出題的一個(gè)點(diǎn)。

　　比如，在劍橋書上每一道題在原文的出處，但是我的書丟了。強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)是因?yàn)?，同學(xué)們?cè)跇?biāo)注幾篇文章之后就能發(fā)現(xiàn)，閱讀文章雖長(zhǎng)，但讀幾句話就能出答案，積累多了你會(huì)發(fā)現(xiàn)出題的點(diǎn)都是有規(guī)律的。這就是它的考點(diǎn)。

　　要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)雅思閱讀學(xué)的是一種方法，怎樣去找考點(diǎn)，不是把題做完對(duì)完答案就可以。對(duì)答案后，要考慮如果這些詞不認(rèn)識(shí)題我能不能做對(duì)。