雅思閱讀做完了劍4-11怎么辦？

劍橋的閱讀做完了還沒(méi)考到6.5怎么辦?繼續(xù)做啊。做了N遍還沒(méi)到6.5怎么辦?還繼續(xù)做啊!做來(lái)做去答案都背下來(lái)了，感覺(jué)就是永遠(yuǎn)的6.5...永遠(yuǎn)最后一道題四個(gè)空純蒙;永遠(yuǎn)答題卡涂不完;閱讀怎么做都一個(gè)分?

 

 

因?yàn)闆](méi)有找到錯(cuò)題點(diǎn)!

找錯(cuò)題點(diǎn)就是：首先!把單位最小化，揪出做錯(cuò)題的根源，比如不認(rèn)識(shí)那個(gè)詞，替換詞沒(méi)看出來(lái)，句子穿了個(gè)馬甲換個(gè)句式你就不認(rèn)識(shí)了!或者做題思路不清晰，還是大腦不清晰!腦子進(jìn)水抄錯(cuò)答案之類之類。

不要小看這一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)深有感觸的思路如果不付諸于紙筆，幾天后就過(guò)眼云煙。

所以可以把總結(jié)的問(wèn)題或思路寫(xiě)在題目旁。

比如“這道題是對(duì)NOT GIVEN 的判斷思路把握不足”，“定位困難，原因是單詞不認(rèn)識(shí)”;“太過(guò)于相信規(guī)律，帶only的題目不一定就是錯(cuò)誤的，也就是說(shuō)所有規(guī)律都不絕對(duì)”;“定位困難，總是機(jī)械定位，應(yīng)該運(yùn)用題目的有序性進(jìn)行定位，可以跳躍做題”等等。

第二寫(xiě)下來(lái)原因的必須細(xì)化，再做個(gè)分類筆記神馬的。

比如：思路錯(cuò)誤20(Q18 Q21 Q33),詞匯(Q9)等等。這些總結(jié)可以根據(jù)自己的做題個(gè)性進(jìn)行分類。

不好的做題習(xí)慣就是會(huì)導(dǎo)致正確率不高。比如說(shuō)做選擇題時(shí)，在選項(xiàng)上畫(huà)勾，謄答案的時(shí)候猴急猴急的就抄錯(cuò)。填圖題，還有漏題的。

最后，根據(jù)自己的問(wèn)題，找對(duì)策。比如說(shuō)，做選擇題可以直接寫(xiě)出字母。做圖表題，可以把題號(hào)圈出以避免漏題等等。

總之，對(duì)自己的問(wèn)題細(xì)化之后一定要找到解決問(wèn)題的辦法?？傊獙?duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)化。

最好總結(jié)的話就寫(xiě)在錯(cuò)題旁邊。這樣記憶更加深刻?；仡^看的時(shí)候提醒自己曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)。