雅思閱讀誤區(qū):“慢工不出細(xì)活”

　　2011年雅思閱讀的特點(diǎn)就是不同文章和不同題型之間難度差距很大，考生在做題過(guò)程中犯的最大的錯(cuò)誤就是不懂得取舍，遇見(jiàn)難題拼命思考找答案，在個(gè)別題目上耗費(fèi)大量時(shí)間，導(dǎo)致在60分鐘的規(guī)定做題時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成40道題目，甚至有些考生只能完成30題左右。在時(shí)間掌控上失分的考生不在少數(shù)，由于大多數(shù)人是第一次參加正式考試，緊張情緒也會(huì)使得他們不能處理好做題的時(shí)間。因此，朗閣海外考試研究中心建議2011年下半年考試的同學(xué)要注意遇見(jiàn)難題一時(shí)無(wú)法解決的就要先跳過(guò)，等到其他簡(jiǎn)單題目都做完之后再來(lái)解決剩余的難題，也就是我們所說(shuō)的“先易后難”的做題戰(zhàn)術(shù)。

　　慢工出細(xì)活是中國(guó)考生備考雅思閱讀的誤區(qū)。在平常的備考過(guò)程中沒(méi)有真正考試的緊迫感，遇見(jiàn)生詞立即就求助字典，每一句話都弄明白之后再去做題目，這樣的情況下所得的分?jǐn)?shù)對(duì)于實(shí)際考試沒(méi)有任何參考性和可比性。雅思考試一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成3篇文章、40道題目是非常緊湊的。如果考生在平時(shí)第一遍做題的時(shí)候沒(méi)有能夠模擬實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)，那么在考試的時(shí)候也很難集中精力去做題目。另外，遇見(jiàn)生詞就查字典這樣的習(xí)慣也不利于培養(yǎng)考生猜測(cè)詞義等的基本閱讀能力。當(dāng)然有些基礎(chǔ)比較好的考生，他們不會(huì)遇見(jiàn)生詞就查字典，但往往更加傾向于不分主次信息，完全精讀。殊不知雅思考試考察的是學(xué)員各種閱讀方法結(jié)合的能力。完全精讀的話，不利于考生培養(yǎng)精讀泛讀結(jié)合的閱讀方式，另外也會(huì)造成考生沒(méi)有辦法保證在真實(shí)考試中可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有題目。

　　朗閣海外考試研究中心建議考生在平常的練習(xí)過(guò)程中，第一遍嚴(yán)格按照雅思考試的時(shí)間要求去完成，這樣得來(lái)的正確率能比較公正的反映考生在考場(chǎng)上的實(shí)際成績(jī)。那么，第二遍考生可以花時(shí)間去“細(xì)耕”這寫(xiě)文章，掃清生詞，理解長(zhǎng)難句，搞清楚每一道錯(cuò)題的原因。對(duì)于那些基礎(chǔ)較好的同學(xué)，更加需要注意的是閱讀方式和解題技巧的結(jié)合，避免那些對(duì)于與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容的閱讀，更有效合理的安排考試時(shí)間，提高做題效率。另外需要在時(shí)間安排上提醒考生們注意的是，要留取填寫(xiě)答題卡的時(shí)間。在平時(shí)備考的過(guò)程中，如果是模擬考試，最好能夠正規(guī)按照雅思考試流程，準(zhǔn)備答題卡，然后進(jìn)行填寫(xiě)，這樣幾次，考生也大致了解自己完成答題卡謄寫(xiě)工作所需的時(shí)間，在考試的時(shí)候主動(dòng)空出這些時(shí)間去填寫(xiě)答題卡，避免來(lái)不及填寫(xiě)答題卡的情況出現(xiàn)。

　　很多考生想當(dāng)然地認(rèn)為3篇文章難度由簡(jiǎn)到難依次遞增，規(guī)規(guī)矩矩從第一題做到最后一題，導(dǎo)致時(shí)間分配不合理，屢次受挫，不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有題目，這是大部分考生的通病。更有一些考生，根本不管題目類(lèi)型，從不對(duì)題型進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)，有捷徑也不知道走，反而不惜代價(jià)通讀全文還是沒(méi)找到答案所在。如何快速判斷三篇文章的難易程度呢？朗閣海外考試研究中心提醒考生有兩個(gè)要領(lǐng)需要掌握：首先，要能對(duì)題目類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)。一般來(lái)講，我們可以簡(jiǎn)單先把題型分為尋找大意題型和尋找細(xì)節(jié)信息題型。在做審題時(shí)，如果看到有標(biāo)題配對(duì)，可以暫時(shí)不用關(guān)注。除了此類(lèi)題型，絕大多數(shù)都是要通過(guò)定位詞，顧名思義確定位置的詞，即我們平時(shí)說(shuō)的locatingwords，來(lái)幫助我們準(zhǔn)確快速地確定題目在文章中對(duì)應(yīng)的位置。所以說(shuō)，如果一篇文章的題目中的定位詞越明顯，說(shuō)明越容易在文章中找到答案，相應(yīng)的這篇文章做起來(lái)就較簡(jiǎn)單，省事又省時(shí)。其次，要善于發(fā)現(xiàn)各種題目之間的聯(lián)系和特點(diǎn)，考慮題型的組合規(guī)律。大部分細(xì)節(jié)題，答案在文章中出現(xiàn)時(shí)有一定的順序性原則，比如是非無(wú)判斷題、完成句子、表格、標(biāo)簽、單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題等。