雅思口語的7分瓶頸怎么突破

　　1. 詞匯

　　詞匯既然作為雅思考試口語評分標(biāo)準的一部分，那就會一定程度上影響到考生的分數(shù)。我相信有著相當(dāng)不錯口語基礎(chǔ)的考生的詞匯量已經(jīng)不需要再去質(zhì)疑，很多考生基本上會擁有8000甚至說更多的詞匯量。那么如何再進一步提高在詞匯方面的得分呢?首先，考生們必須熟知一些口語常用詞組，并且熟悉這些詞組的用法，融會貫通，然后應(yīng)用在自己的答案里面。對于這些常用詞組，大家可以從很多的英文電影，電視劇以及娛樂節(jié)目中，或者是與老外的交流中，積累這些詞組或者是單詞，比如說for what it’s worth, blow, paranoid, fair enough, 等等。這些常用詞匯(colloquial phrases)其實就是很多考生難以跨越7分的最大瓶頸，這也是中式表達與地道的英語(論壇)表達最大的差別之一。其次，考生們可以利用自己詞匯量大的特點，在口語答案中，偶爾的穿插一些high-level vocabulary, 從而爭取更高的分數(shù)。

　　2. 發(fā)音

　　發(fā)音的重要性在之前的關(guān)于雅思口語的文章中已經(jīng)多次的提到，關(guān)于元音的發(fā)音，中國學(xué)生常見的發(fā)音錯誤等在這里就不再詳細的闡述了。這里我只是要說一個對于較高水平的中國考生來說需要注意的發(fā)音問題：那就是斷句和一句話中的不同單詞的重讀會產(chǎn)生不同的效果。比如說What I am saying is if Michael Scofield were to pull off another successful breakout, he would save Sara’s life. 這句話。很多的考生會從頭到尾把這句話念完。但是因為這句話比較長，所以很多考生就很難一次性的念完，所以說到換不上氣了，就停頓一下，然后再讀。而這樣做所產(chǎn)生的問題就是錯誤的斷句會在一定程度上扭曲意思的表達以及聽者的理解。正確的斷句應(yīng)該是 What I am saying is if Michael Scofieldwere to pull off another successful breakout,he would save Sara’s life. 這里藍色標(biāo)注出來的是弱讀部分，紅色標(biāo)注的是重讀部分。那么我們可以清楚的看到，起到語法結(jié)構(gòu)作用的詞通常是弱讀，而重讀的部分基本上都是動詞。(這只是一般規(guī)律，而不是萬能的)。