2、中國學(xué)生在口語考試時(shí),喜歡發(fā)出類似“額額額”的擬聲詞,甚至只說了一句話就出現(xiàn)這樣的擬聲詞好多次,這個(gè)不僅破壞了句子的連貫性,而且給考官造成了聽覺上的延遲的效果,讓這個(gè)回答變得磕磕絆絆,全場都是如此,分?jǐn)?shù)自然不會太高。
3、在口語考試中,考生還會有一種尷尬的情況,即在回答的過程中感覺自己說的空洞無物,聲音越說越輕,越說越?jīng)]自信,整個(gè)人頓時(shí)沒了神氣,這種尷尬的狀況也是拿不到分的重要問題之一。大家細(xì)看口語評分準(zhǔn)則,在口語評分準(zhǔn)則中,對于內(nèi)容是否充實(shí)并沒有較高要求,而是要求考生能夠順暢平穩(wěn)地交流,闡述清楚自己的觀點(diǎn)和原因即可。而中國學(xué)生常常會誤解為我應(yīng)該說得越多越好,越妙越好,越是給自己壓力,在考試中反而我自己逼到了死角,得不償失。
4、大部分學(xué)生喜歡老用一個(gè)動詞表達(dá)自己的觀點(diǎn),喜歡老是用like,不喜歡就一直用hate。在實(shí)戰(zhàn)中,雖然我們并不提倡用華麗字句,但是單挑重復(fù)用同樣的單詞也會讓考官感覺你的單詞量太貧乏,所以建議學(xué)生們在備考時(shí)多準(zhǔn)備幾個(gè)實(shí)用詞組同義詞以備不時(shí)之需。
5、也是我要指出的是99%的考生,只使用“一種語法”,而不使用“多種語法”,他們覺得這樣非常保險(xiǎn),不會出錯,但這就給考官一種感覺,你的語言運(yùn)用能力不強(qiáng),二口語考試強(qiáng)調(diào)的是能自如與他人交流,而多數(shù)中國考生,只使用單一的語法結(jié)構(gòu),即主謂賓結(jié)構(gòu),二一些同樣非常日常的語法,如被動語態(tài)、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語態(tài)、疑問句、感嘆句等,并且很少表情豐富地使用疑問句、感嘆句、強(qiáng)調(diào)句等。我還發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生在用中文敘述的時(shí)候反而表情自然,肢體語言豐富,一旦轉(zhuǎn)換到英文,整個(gè)人變成了一根木頭,不會轉(zhuǎn)換思維,只會橫沖直撞,最后把分?jǐn)?shù)撞得只有可憐的5分甚至更低。
6、有超過一半的考生,尤其在第三部分,因?yàn)榭脊賳柕膯栴}相對來說比較抽象,第一遍聽到題目時(shí),沒聽懂,但又懼怕再問一遍會扣分,結(jié)果連蒙帶猜,而當(dāng)你猜測或蒙的時(shí)候,你在對考題的理解能力、闡述自己觀點(diǎn)的能力會大打折扣,甚至離題萬里。其實(shí)如果你放松地、大膽地問考官,你根本不會被扣分。即便考官解釋之后你還是沒聽懂,你也僅僅可能因?yàn)?ldquo;理解能力”只扣你一點(diǎn)分?jǐn)?shù),比你故作聰明,結(jié)果答得亂七八糟來合算得多。
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