在教雅思口語的過程中,很多學(xué)生都會(huì)問這樣的問題:如果我詞匯量有限,應(yīng)該怎么辦?我雅思口語能否考到6.5分?等等之類的問題。對(duì)于這樣的問題,新東方雅思老師給出這樣的解釋:詞匯量是雅思口語考察的四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一,但絕對(duì)不是唯一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),而且也不是最為重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。考生們之所以會(huì)有這樣的眾多的關(guān)于詞匯量的疑問,主要是由于國(guó)內(nèi)英語教學(xué)方式所致。在中國(guó)的英語教育中,無論是平時(shí)的課堂教學(xué),還是考試,詞匯都被給予了極大的重視。
這就不可避免的導(dǎo)致了考生會(huì)不自覺地將雅思水平和詞匯量掛鉤。所以,我們通常會(huì)看到詞匯量大的考生過于自信,詞匯量小的學(xué)生比較自卑,但雅思口語考試的結(jié)果往往與詞匯量沒有直接關(guān)系。其次,很多雅思考生在準(zhǔn)備英語考試,尤其是雅思考試中,可能會(huì)通過聽,看大量的英語節(jié)目,歌曲,電影來提高自己的聽說能力。而在這個(gè)過程當(dāng)中,可能感覺外國(guó)人的單詞太難,所以感覺自己的詞匯量太小,從而更加堅(jiān)定了這種通過擴(kuò)大詞匯量來提高自身雅思口語水平的想法。
其實(shí),電視節(jié)目或者radio里面的人說話時(shí)用的詞匯之所以難主要是因?yàn)檫@些話都是事先準(zhǔn)備好的。如果大家真的與外教或者其他的外國(guó)人多進(jìn)行交流的時(shí)候,我們不難發(fā)現(xiàn),外國(guó)人通常用的詞匯很簡(jiǎn)單,非常常見。大家可以想象一下:在外教課上,外教說的話基本上稍微有點(diǎn)水平的學(xué)生都會(huì)聽的懂。但是學(xué)生們有沒有想過,如果讓你們站在講桌上,你們是否還能連續(xù)的說3個(gè)小時(shí)呢? 恐怕5分鐘都非常的困難。所以我們可以看到,其實(shí)雅思口語能力并不是通過詞匯量來衡量,而是更多的看一個(gè)人運(yùn)用語言這樣的工具去交流。
當(dāng)然,不需要太多詞匯量,并不代表可以沒有詞匯量。專家們認(rèn)為,如果考生在雅思口語考試中想要考6分,2000詞匯足以。如果要考7分,3000詞匯都多。當(dāng)然,這一切發(fā)生的條件都是考生不能在雅思口語的其他三個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有太大的瑕疵:發(fā)音,語法和流利度??赡芎芏嗳烁杏X3000詞匯怎么可能口語考 7,那么下面就讓我們來分析一下這3000詞匯包含什么?7分的雅思口語又是如何通過這3000詞匯實(shí)現(xiàn)的?
3000詞匯當(dāng)然除了基本的在國(guó)內(nèi)小學(xué),初中學(xué)習(xí)的詞匯外,還主要包含兩個(gè)方面:1. 雅思口語常用表達(dá):比如說for what is worth; totally;pretty much等;2. 專業(yè)的雅思話題詞匯。 首先,第一類的詞匯可以簡(jiǎn)單的稱之為萬能詞匯,具有以下特點(diǎn):1。在外國(guó)人的對(duì)話里會(huì)經(jīng)常的用到。這些詞匯可能考生早已熟知,但是并沒有有意識(shí)的去應(yīng)用; 所以,如果想要雅思考7,考生們需要通過與外教的交流或者是看一些國(guó)外的劇來積累至少50-70個(gè)這樣的口語高頻詞組。而且這些詞組非常地道,能夠讓雅思考官眼前一亮。
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