雅思口語之基礎(chǔ)薄弱怎樣備戰(zhàn)口語

　　不要把英語僅僅當(dāng)成一門功課，不要應(yīng)付它，英語是一種語言，是一種文化，除了從課本上，從電視，網(wǎng)絡(luò)，廣播，以及圖書報(bào)刊都可以學(xué)，至于口語，首先要把音標(biāo)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，盡量排除母語的干擾，保證你對(duì)著音標(biāo)可以準(zhǔn)確的念出單詞，然后學(xué)習(xí)一點(diǎn)發(fā)音的規(guī)則，主要的是多聽，聽歌曲，原聲電影，模仿之余要仔細(xì)揣摩，比較自己和外國(guó)人發(fā)音之間的差別。注意學(xué)習(xí)地道的外語的發(fā)音習(xí)慣和韻味，這是一個(gè)積累的過程相信經(jīng)過努力之后，你的口語會(huì)有較大改觀。

　　1.語音、語調(diào)是否正確，口齒是否清楚;

　　2.流利程度;

　　3.語法是否正確，用詞是否恰當(dāng)，是否符合英語表達(dá)習(xí)慣;

　　4. 內(nèi)容是否充實(shí)，邏輯是否清楚。

　　這些都是衡量會(huì)話能力的主要標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)以上標(biāo)準(zhǔn)，采取相應(yīng)的訓(xùn)練方法，大致可分作兩個(gè)階段。

　　第一階段：準(zhǔn)備階段，主要是進(jìn)行模仿，背誦和復(fù)述練習(xí)。

　　這個(gè)階段的目的是訓(xùn)練正確的語音語調(diào)，提高流利程度，以及培養(yǎng)英語語感。同時(shí)，通過各種方式，如閱讀，做練習(xí)題，聽英語磁帶，看英語錄像和電影等，來擴(kuò)大詞匯量。掌握英語的習(xí)慣表達(dá)方式，擴(kuò)大知識(shí)面和訓(xùn)練英語邏輯思維能力。準(zhǔn)備會(huì)話前，要對(duì)常用的詞(組)、短語等熟練掌握，“熟練”是與人會(huì)話的前提，只有熟練，在會(huì)話時(shí)才能流利。熟練的標(biāo)準(zhǔn)就是要達(dá)到不加思索地脫口而出。

　　第二階段：實(shí)踐階段，主要進(jìn)行大量的會(huì)話練習(xí)，與他人對(duì)話、討論，基礎(chǔ)好的可練。

　　1. 大聲模仿。這一點(diǎn)很重要，模仿時(shí)要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓眼里嘟嚷。剛開始模仿時(shí)，速度要慢些，以便把音發(fā)到位，侍把音發(fā)準(zhǔn)了以后，再加快速度，直到能用正常語速把句子輕松他說出來，脫口而出。大聲模仿的目的是使口腔的肌肉充分活動(dòng)起來，改變多年來形成的肌肉的習(xí)慣運(yùn)動(dòng)模式(漢語發(fā)音的運(yùn)動(dòng)模式)，使嘴與大腦逐漸協(xié)調(diào)起來，建立起新的口腔肌肉的運(yùn)動(dòng)模式(英語發(fā)音的運(yùn)動(dòng)模式)。若在練習(xí)時(shí)總是小聲在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大聲說話時(shí)，就可能發(fā)不準(zhǔn)音，出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　2. 要隨時(shí)都準(zhǔn)備糾正自己說不好的單詞、短語等。有了這種意識(shí)，在模仿時(shí)就不會(huì)覺得單調(diào)枯燥，才能主動(dòng)、有意識(shí)、有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達(dá)到模仿的目的，也就是要用心揣摩、體會(huì)。三要堅(jiān)持長(zhǎng)期模仿。一般來說，純正優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，對(duì)于有英國(guó)英語基礎(chǔ)的人學(xué)說美國(guó)英語是如此，對(duì)于習(xí)慣于說漢語的人學(xué)說英語更是如此。過度需要一段時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短取于自學(xué)者的專心程度。練習(xí)模仿是件苦差事，常常練得口干舌燥，此時(shí)一定要堅(jiān)持，喝口水繼續(xù)練。

　　模仿的標(biāo)準(zhǔn)：模仿要達(dá)到什么程度才算模仿好了呢?簡(jiǎn)單地說就是要“像”，如果能夠達(dá)到“是”就更好了，但不一定要達(dá)到“是”。“像”是指模仿者的語音，語調(diào)等都很接近所模仿的語言，“是”就是不僅在語音語調(diào)等方面都很接近所模仿的聲音，而且非常逼真，連嗓音也基本一樣，簡(jiǎn)直可以以假亂真。我們不要求也不可能達(dá)到這種程度。

　　模仿的具體方法

　　第一步，模仿單詞的語音。模仿時(shí)要一板一眼，口形要正確，口腔肌肉要充分調(diào)動(dòng)起來，剛開始模仿時(shí)，速度不要過快，用慢速模仿，以便把音發(fā)到位。待把音發(fā)難了以后，再加快速度，用正常語速反復(fù)多說幾遍，直到達(dá)到不用想就能用正常語速把句子輕松地說出來(脫口而出)，對(duì)于自己讀不準(zhǔn)或較生疏的單詞要反復(fù)多聽?zhēng)妆椋缓笤俜磸?fù)模仿，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些。

　　第二步，模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了。重點(diǎn)要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀。失去爆破、不完全爆破，同化等語音技巧。

　　第三步，段落及篇章模仿，重點(diǎn)在于提高流利程度。打開錄音機(jī)或收音機(jī)跟著模仿，“他”說你模仿，同步進(jìn)行。目的要提高口腔肌肉的反應(yīng)速度，使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)起來。

　　模仿練習(xí)時(shí)要注意一個(gè)問題，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格內(nèi)向的人，講話時(shí)易小聲小氣，這對(duì)學(xué)習(xí)英語語音語調(diào)很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當(dāng)與口語水平比自己高的人對(duì)話時(shí)，更易出現(xiàn)這種情況。克服這種心理障礙，是學(xué)好口語的前提。