雅思聽(tīng)力選擇題殺手锏

所屬教程:雅思聽(tīng)力

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2018年07月26日

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　　今天我們來(lái)分析一下雅思聽(tīng)力考試中最虐心的一類題型——聽(tīng)力題，作為一只烤鴨，試問(wèn)誰(shuí)木有被聽(tīng)力選擇題虐過(guò)?

　　在雅思聽(tīng)力考試中，選擇題是個(gè)必考題型，在不同的Section中都有出現(xiàn)。

　　其實(shí)聽(tīng)力按說(shuō)是雅思考試中最好提分的科目之一，但是有些題型怎么也做不對(duì)，要想拿下雅思聽(tīng)力考試，還就非得跟選擇題死磕，為了幫助大家突破聽(tīng)力的瓶頸，今天老師就拿出自己的殺手锏——并列排除法。

　　首先，我們先總結(jié)一下聽(tīng)力中選擇題的一般考點(diǎn)，大致分為兩類：

　　1. 同義替換

　　2. 干擾信息

　　而如果你的詞匯量不大，會(huì)對(duì)同義替換不夠敏感度，那就更難以分辨干擾信息了。

　　腫么辦???

　　穩(wěn)住!

　　不要輕易放棄治療，來(lái)，咱們用并列排除法搶救一下!

　　并列排除法

　　什么是并列排除法呢?通俗來(lái)講就是，一般情況下，在雅思單選題(三選一)中，如果聽(tīng)到任兩個(gè)選項(xiàng)由并列連接詞連接，我們都不能選，而選擇第三個(gè)選項(xiàng)。如果出現(xiàn)【A…(一些解釋A的信息) and B】，也同樣成立。(常出現(xiàn)的連詞有：… and…; …or…; as well as; not only…but also…; neither…nor…; both… and…等。 )

　　咱們先看個(gè)中文的例子體會(huì)一下該方法的操作：

　　問(wèn)題：誰(shuí)去環(huán)球教育學(xué)雅思了?

　　A.鄭愷 B. Angelababy C.鄧超

　　聽(tīng)力原文錄音為：

　　環(huán)球教育,專注出國(guó)語(yǔ)言,主營(yíng)雅思、托福、SAT等業(yè)務(wù)。這天，準(zhǔn)備去英國(guó)深造的Angelababy來(lái)到了環(huán)球教育北京學(xué)校咨詢，報(bào)名了新精英計(jì)劃。她的小伙伴鄭愷和鄧超聽(tīng)到這個(gè)消息之后也有意學(xué)雅思，于是都發(fā)了一條想去環(huán)球教育學(xué)雅思的微博。

　　解析：此錄音中，出現(xiàn)了“鄭愷和鄧超”這樣的表達(dá)，所以我們這兩個(gè)選項(xiàng)都不選，選另外那一個(gè)Angelababy。

　　總結(jié)一下，并列排除法適用情況為：選項(xiàng)出現(xiàn)同類別的名詞形式，且在聽(tīng)的過(guò)程中聽(tīng)到了任兩個(gè)名詞形式被and, or 等連接詞連接。

　　現(xiàn)在咱們來(lái)看看劍4 Test 3 Section2的第14題：

　　Q: Where does Circus Romano perform?

　　A.in a theatre B. in a tent C. in a stadium

　　這題問(wèn)的是Circus Romano這個(gè)馬戲團(tuán)活動(dòng)的舉行地點(diǎn)。

　　聽(tīng)力原文：

　　The first is the Circus Romano from Italy. As this is a travelling circus, it follows a long tradition by performing in a marquee - which is really like a canvas portable building, usually put up in a green space or car park, rather than in a theatre or stadium.

　　解析：此題中，“marquee”為“tent”的同義替換，意為“帳篷”，但是“marquee”這個(gè)詞相信大多數(shù)烤鴨是不認(rèn)識(shí)的。繼續(xù)聽(tīng)，聽(tīng)到對(duì)“marquee”的相關(guān)解釋“which is really like a canvas portable building”，在該定語(yǔ)從句中，“canvas”為“帆布”的意思，“portable building”可意為“可移動(dòng)的建筑”。(根據(jù)維基百科： “A portable building, is a building designed and built to be movable rather than permanently located.” )。Ummm, 此題可以說(shuō)是用了一個(gè)更難的expression來(lái)解釋一個(gè)并不認(rèn)識(shí)的詞，先別慌……緊接著，我們聽(tīng)到了“rather than in a theatre or stadium.” 劃重點(diǎn)：連接詞“or”將答案A, theatre和答案C, stadium連接起來(lái)了，根據(jù)并列排除法，排除BC，也可以得出正確答案B。

　　我們?cè)賮?lái)看看劍12 Test 6 Section2的第15題：

　　Q: Who will they meet on Wednesday afternoon?

　　A. an actor B. a playwright C. a theatre director

　　這題問(wèn)的是他們周三下午會(huì)見(jiàn)誰(shuí)?

　　聽(tīng)力原文如下：

　　On Wednesday afternoon, the director of the play we're going to see that evening will talk to us at the theatre. She'll describe the whole process of producing a play, including how she chose the actors, and, as the play we're going to see is a modern one, how she worked with the playwright.

　　解析：錄音一開(kāi)始的這句話修飾語(yǔ)還是比較多的：“On Wednesday afternoon, the director of the play we're going to see that evening will talk to us at the theatre.” 抽一下句子主干，就是“the director will talk to us” ，中文為：周三下午，導(dǎo)演將和我們聊天。此題問(wèn)的是：周三下午，他們和誰(shuí)見(jiàn)面，此語(yǔ)境下的聊天(talk)應(yīng)該就是面對(duì)面聊天(meet)，所以基本可以確定見(jiàn)的是the director of the play，也就是答案C: theatre director。但是這題中，錄音馬上出現(xiàn)了She'll describe…后面的一大段信息，這些信息都為干擾信息，原文將三個(gè)選項(xiàng)都念到了，聽(tīng)的時(shí)候，有一些烤鴨可能已經(jīng)蒙圈了，似乎選哪個(gè)都有點(diǎn)道理?但是根據(jù)并列排除法，“actors, and, as the play we're going to see is a modern one, how she worked with the playwright.” “and”連接了A“actors” 和B“playwright”，排除A和B，我們同樣可以選出正確答案C。

　　同學(xué)們了解該技巧了嗎?在沒(méi)聽(tīng)懂理解句子大意但聽(tīng)到個(gè)別詞的情況下，用此方法解決一些題目是不在話下噠!再重復(fù)一下并列排除法的適用情況：選項(xiàng)出現(xiàn)同類別的名詞形式，且在聽(tīng)的過(guò)程中聽(tīng)到了任兩個(gè)名詞形式被and, or 等連接詞連接。

　　大家可以用此方法繼續(xù)做以下題：

　　C10T2S2- Q11

　　C8T2S2-Q17

　　C12T7S2-Q16

　　此方法甚至可以適用于多選題：C10T4S3

　　最后咱們總結(jié)一下今天分析的兩道題目里的Key Words，技巧固然重要，詞匯更加重要，這才是提升實(shí)力的根本!

　　認(rèn)知詞匯：

　　circus n. 馬戲團(tuán)，馬戲表演

　　marquee n. 大帳篷

　　canvas n. 帆布 adj. 帆布制的

　　雖然是選擇題，但是有些單詞可能會(huì)出現(xiàn)在機(jī)經(jīng)里Section1的拼寫(xiě)詞匯，比如：

　　travelling adj. 旅游的，巡回的(英式雙寫(xiě)l)