那么提及“技巧”和“原則”,很多人的第一個(gè)反應(yīng)是“考試”二字。而考試的東西局限較大,也就是說(shuō)換個(gè)考試,或者一旦考完了試,這些曾經(jīng)苦心追求,一路信奉的東西隨即便是一文不值,甚至有人會(huì)覺(jué)得這些考試的“糟粕”可能會(huì)阻礙今后實(shí)際語(yǔ)言水平和語(yǔ)言綜合能力的提高。
今天,就要教大家“變廢為寶”,充分運(yùn)用這些技巧,及做題思路和方法,將其融合到自己的英文學(xué)習(xí)中(其實(shí)其他語(yǔ)言也通用),并上升到符合英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律的原則,達(dá)到真正的學(xué)習(xí)策略上的“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的境界。如果大家能按照這些原則一步一個(gè)腳印地去做,認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)、去體會(huì),那么,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)絕非難事。
雅思聽(tīng)力:順序原則
在雅思聽(tīng)力考試中,我們有一條順序原則在,即,一題錯(cuò)過(guò)了,應(yīng)該集中注意下一題的定位詞,避免逗留以防錯(cuò)過(guò)更多的題目。
實(shí)踐運(yùn)用:由淺入深,層層深入
在學(xué)習(xí)中,我們所要講的順序原則是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中切忌“一步登天”的思想。千里之行始于足下,要想真正打好基礎(chǔ),造好造高,由淺入深是明智之舉。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有些同學(xué)本身詞匯可能只有一、兩千,但他上手就是VOA standard English,聽(tīng)起來(lái)變得異常艱難和單調(diào),體會(huì)不到有任何收獲;還有些同學(xué)為了加大閱讀量,就借來(lái)原著,第一頁(yè)看下來(lái)就有二十幾個(gè)生詞,第二頁(yè)還有二十幾個(gè)……到了第五頁(yè)已不知道第一頁(yè)所云;到了第十頁(yè)已不知道前九頁(yè)講的是什么。最終,聽(tīng)力的過(guò)程或閱讀的過(guò)程變成了查英語(yǔ)詞典、記憶生詞的過(guò)程,變成了一個(gè)苦差事。因此很少有人能堅(jiān)持下去,就放棄了。其中有定力者又做了第二次甚至第三次努力,結(jié)果還是放棄。原因何在?
我想這些做法是違背了"循序漸進(jìn)"的常理,即便有鳳毛麟角的成功案例,但其學(xué)習(xí)方式只是“事倍功半”的結(jié)果。
老師們提醒,學(xué)習(xí)英文應(yīng)該從簡(jiǎn)單的聽(tīng)力或閱讀開(kāi)始培養(yǎng)興趣。讓“能聽(tīng)懂”成為自己很好的繼續(xù)往前的原動(dòng)力;在閱讀的過(guò)程中您的詞匯會(huì)得到提高,從而可以逐步提高聽(tīng)力、閱讀難度等級(jí)。
雅思聽(tīng)力:重復(fù)原則
在雅思聽(tīng)力中,有重復(fù)和更正的地方就有可能存在考點(diǎn)
實(shí)踐運(yùn)用:Practice makes perfect
英語(yǔ)有句諺語(yǔ)"practice makes perfect"?;貞浺幌履銓W(xué)習(xí)任何一種技能的過(guò)程。無(wú)論是騎自行車還是走路說(shuō)話,都是重復(fù)同一類動(dòng)作的過(guò)程。可以這么說(shuō),任何技能的獲得,當(dāng)然包括英語(yǔ)這項(xiàng)語(yǔ)言技能,均來(lái)自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了,便產(chǎn)生了感覺(jué)和深刻的把握。因此,在提高英語(yǔ)技能時(shí),也應(yīng)該遵循重復(fù)原則。
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