雅思四個部分考什么?

　　雅思四個部分考什么?

　　相信考生第一個想知道的問題就是雅思聽力的各個部分考什么，那我們就一起來看看《雅思官方指南》怎么說。

　　Section 1 A conversation between two people about a general topic with a transactional purpose (e.g. finding out information about travel).

　　Section 2 A monologue or prompted monologue on a general topic with a transactional purpose (e.g. giving information about events in the community).

　　Section 3 A conversation between two or three people in an academic context (e.g. a student and a tutor discussing an academic problem).

　　Section 4 A monologue in an academic context (e.g. a lecture).

　　《雅思官方指南》對聽力的具體解析內(nèi)容如下：

　　Section 1：兩個人就一個普通話題進(jìn)行以信息交流為目的的對話(比如： 發(fā)現(xiàn)旅游信息)。

　　通過對歷年真題的分析，我們發(fā)現(xiàn)歷年的考題都是以旅游為最多，2013 年出現(xiàn)頻率高達(dá)17 次?？忌?014 年毫無疑問要把旅游相關(guān)的單詞和考點(diǎn)弄清楚?？忌赡苓€要問其他普通話題包括什么呢?讓我們看看《雅思官方指南》給出的八套練習(xí)題。本部分的話題依次是：旅游、故事比賽信息、健身、夜校課程、失物招領(lǐng)、租房、酒店預(yù)訂、活動信息?？忌鷱闹锌梢钥闯鲞@跟劍橋系列并沒有區(qū)別。當(dāng)然這些話題并不能包含section 1 話題的全部。如果結(jié)合2013 年的考試情況稍作拓展， 還有可能考到的話題也可以包括求職、郵局、銀行、醫(yī)院等等。

　　Section 2：就一個普通話題進(jìn)行信息交流的獨(dú)白或者有提示的獨(dú)白(比如：給出社團(tuán)活動信息)。

　　先看看《雅思官方指南》的八套練習(xí)題的話題內(nèi)容：旅游介紹、海洋中心介紹、酒店介紹、花園整改介紹、公園介紹、警方給出的一個指南、資料中心介紹。社團(tuán)活動信息過于籠統(tǒng)，從《雅思官方指南》練習(xí)題中可以看出主要是以地點(diǎn)介紹為主，這一點(diǎn)契合2013 年的雅思考試情況，在2013 年的48 次考試中共計(jì)23 篇聽力以旅游景點(diǎn)的介紹為主。其大體考試思路是介紹這個地方的背景知識、參觀的時間、地點(diǎn)安排、布局介紹和注意事項(xiàng)。組織考察的基本思路是、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容和注意事項(xiàng)。另外一般而言， section 2 通常會有一到兩處節(jié)奏忽然變快的現(xiàn)象，考生尤其要注意對速度的把握，預(yù)測節(jié)奏快的地方也不難，基本上空間距離比較近的兩個題之間節(jié)奏偏快。

　　Section 3：學(xué)術(shù)場景下的兩到三人對話(比如：師生之間的學(xué)術(shù)問題討論)。

　　《雅思官方指南》給出的八套練習(xí)題的話題分別不一樣。概括起來就是本部分是以學(xué)生的作業(yè)和課程討論為主要話題， 具體細(xì)分的話還可以歸類于五大話題即為：論文、展示、調(diào)查、項(xiàng)目和選課，此五大話題能占到本部分出題的90% 左右。考生可以根據(jù)歷年考題所涉及的本部分的高頻詞匯記憶增加對本部分語言的敏感，并通過背景知識的擴(kuò)充增加對本部分的精準(zhǔn)把握。

　　Section 4：學(xué)術(shù)場景下的獨(dú)白(比如：老師講課)?！堆潘脊俜街改稀方o出的八篇練習(xí)依次是：早期人類制陶、展示準(zhǔn)備、頭發(fā)講座、新西蘭毛利人風(fēng)箏制作、巖畫、朋友影響、煙花歷史和烏鴉研究。不難看出本部分的難度在于話題的多樣性，所以也是四個部分中最能體現(xiàn)考生實(shí)力的一個部分，考生要想在本部分發(fā)揮出自己的最佳水平，一個切實(shí)可行的理念就是保證容易的題目答題正確，本部分的兩類容易的題目即為數(shù)字題和列舉題，考生不妨在讀題時對題目進(jìn)行難易分級，通過做標(biāo)記的形式在做題時重點(diǎn)攻克，最終取得預(yù)期的成績。