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雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容是什么

所屬教程:雅思聽(tīng)力

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  雅思作為一種語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng),聽(tīng)力部分不僅在聽(tīng)力材料上下足了功夫,在出題形式上也是精心設(shè)計(jì),這一點(diǎn)在雅思聽(tīng)力的題型上得以充分體現(xiàn)。其中,又以填空題尤為突出。此類題型所占比重較大,且形式多樣,囊括了填空題的各種形式,包括句子填空,表格填空,文章摘要填空等。由此可見(jiàn),雅思的題目必會(huì)從各個(gè)視角來(lái)考察學(xué)生的聽(tīng)力能力??荚嚧笱潘紝<野堰@些能力概括為理解,辨別和聽(tīng)寫(xiě)。雅思聽(tīng)力考試的題源較其他類型的英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō),有著自身的特點(diǎn),它主要是將聽(tīng)力內(nèi)容放置在了留學(xué)生在留學(xué)期間的日常生活、參與課堂討論、與導(dǎo)師的學(xué)術(shù)交流等方面,這樣就使考生在準(zhǔn)備內(nèi)容上更有突出點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn),能夠做到有的放矢。

  雅思聽(tīng)力考試著重貼近現(xiàn)實(shí)及真實(shí)場(chǎng)景,因此會(huì)有非常濃厚的日常會(huì)話習(xí)慣。而考生在日常的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,接觸更多的都是清晰標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)音,因此對(duì)于考試中會(huì)采用的連讀、略音、濁化等情況,就需要更多的注意。此外,考生還應(yīng)該了解并適當(dāng)學(xué)習(xí)并識(shí)別這些日常生活中常用的發(fā)音方法及習(xí)慣,從而能夠?qū)β?tīng)力材料達(dá)到更高的識(shí)別度和更快的識(shí)別速度。辨別辨別主要有兩點(diǎn),其一,我們需要從眾多信息中挑出完成答案所需的內(nèi)容。雅思聽(tīng)力的一段錄音,往往會(huì)持續(xù)5-6分鐘,其中暗含眾多信息點(diǎn),而題目只有十個(gè),這就意味著只有十個(gè)信息點(diǎn)是必需的,所以我們必須從中將答案挑出;其二,我們需要辨別題目和錄音內(nèi)容兩者之間的聯(lián)系,這點(diǎn)則是由雅思聽(tīng)力的一大特點(diǎn)所決定的---同義轉(zhuǎn)述。這一特點(diǎn)更是大大增加了辨別的難度。雅思的轉(zhuǎn)述可謂精彩紛呈,各種形式都會(huì)出現(xiàn),如同義詞之間的轉(zhuǎn)述,句子結(jié)構(gòu)間的轉(zhuǎn)述,包括主動(dòng)與被動(dòng),肯定與否定,模糊對(duì)等意義轉(zhuǎn)述,以及對(duì)某一個(gè)意群進(jìn)行的歸納等,最后一種轉(zhuǎn)述恐怕是難度最大的了。因此我們需要從中辨別題目和錄音之間各種對(duì)等意義之間的聯(lián)系。

  聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)一定是雅思考察的一大能力。從題型上我們不難發(fā)現(xiàn)雅思聽(tīng)力需要烤鴨們勤“動(dòng)手”,大量的填空題都需要我們?cè)谕瓿闪饲懊娴睦斫夂捅鎰e后要將聽(tīng)到的信息點(diǎn)寫(xiě)下來(lái),而且強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。此處倒真難住了許多學(xué)生,在已經(jīng)理解了意思又抓住了信息點(diǎn)后,卻在拼寫(xiě)上卡住了,有些學(xué)生還會(huì)因此停留,反而耽擱了隨后的錄音內(nèi)容。正因?yàn)槿绱耍乙欢〞?huì)跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力的詞匯要做到三會(huì):會(huì)讀,會(huì)聽(tīng),還要會(huì)拼。但即使是寫(xiě)下來(lái),有時(shí)還是會(huì)丟分,原因則在于雅思聽(tīng)力的聽(tīng)寫(xiě)還要注意準(zhǔn)確性和規(guī)范性,如專有名詞的大寫(xiě),名詞的單復(fù)數(shù),動(dòng)詞的時(shí)態(tài)以及字?jǐn)?shù)的限制等。正是由于這些具體的要求,我建議烤鴨們可以嘗試使用一種練習(xí)方式,就是拿一段錄音材料,聽(tīng)一句寫(xiě)一句,堅(jiān)持練習(xí),就可以達(dá)到筆頭的精確了。


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