高中英語作文|如何寫好英語描寫文

高中英語作文的練習需要長期不斷的堅持，期間找準素材更能起到事半功倍的效果。以下是小編整理的高中英語作文|如何寫好英語描寫文的資料，希望對你的英語作文練習有所幫助！

描寫是英語寫作的基本體裁之一，也是高中英語寫作中比較有難度的一類文體。與記敘文、說明文和議論文不一樣，描寫文更多地體現(xiàn)出作者的文學水平，除了對作者有詞匯、修辭技巧等語言方面的要求外，還需要有一定的想象力。本文將對寫好英語描述文給出幾點重要的建議。

英語描寫文的基本寫作方法
英語描寫文的寫作方法多種多樣，可以先從具體描寫某一事物開始，然而再泛泛描繪出與之相關的其他事物；也可以先從不重要的事物入手，以之為襯托將重點要描述的事物放在后面描寫；還可以按照事物所處的空間順序（如前后左右）或者事情發(fā)展（活動經歷）的時間順序來進行描述。

英語描寫文中的修辭技巧
學習者要盡量學習并靈活運用各種修辭手法。根據需要恰當?shù)剡\用比喻、擬人、夸張等修辭手法可以讓英語描寫文顯得更加生動真切。
例1：He says he is almost as busy as a bee.
譯文：他說他忙得團團轉
注釋：as busy as a bee是具有比喻意義的英語習語，形容非常忙。
例2：Mother, pulled into a tight ball with her face in her hands, sat at the far end of the couch crying.
譯文：媽媽雙手捂著臉，身子縮成一團，坐在長沙發(fā)的那一端哭泣。
注釋：pulled into a tight ball是對母親當時情緒極度低落的一個形象描述，用“a tight ball”來比喻母親蜷縮的坐姿。

英語描寫文的素材來源
要寫好英語描寫文，既要有豐富的想象力和敏銳的觀察力，還要具有良好的語言描寫能力。描寫能力的培養(yǎng)源于廣泛的閱讀，從大量的英語閱讀中積累素材是當務之急。
此外，一種求新求異的心態(tài)也是非常重要的，比如說，很多學習者一想到寫“高興”，就只依賴于“happy, glad”這樣的詞匯；一想到寫“難過”就只依賴于“sad”這樣的抽象形容詞。這樣就很難培養(yǎng)一雙善于發(fā)現(xiàn)美好語言的眼睛，因此也很難有進步。下面兩個用來描述 “高興”和“難過”的例句就比“happy”和“sad”要形象得多。
例1：When my mom heard the news, her face was glowing with happiness.
譯文：當母親聽到這個消息的時候，她的臉上散發(fā)出幸福的光芒。
例2：She sat there, tears streaming down her cheeks.
譯文：她坐在那里，淚水嘩嘩地從雙頰往下流。

結語：
本文主要就寫好英語描寫文提出了一些方法上和技巧上的建議。英語寫作能力的提高是在大量的閱讀和寫作的實踐中循序漸進的。讀完本文的學習者，還可以參閱本站內與英語描寫文相關的內容，如：描寫人物的英語作文；描寫景物的英語作文；也可以到本站精品素材欄目中去尋找你需要的其他素材。