英語四級(jí)是英語的等級(jí)考試，可以展示學(xué)生的英語水平，而且現(xiàn)在很多大學(xué)都強(qiáng)制性規(guī)定，學(xué)生畢業(yè)必須要考過英語四級(jí)，不然沒有畢業(yè)證。下面聽力課堂就說下大學(xué)英語
四級(jí)報(bào)名的條件。
一、什么是英語四級(jí)考試？
大學(xué)英語
四級(jí)考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試?？荚嚨闹饕獙?duì)象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級(jí)的在校?？粕?、本科生或研究生。大學(xué)英語四、
六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實(shí)施。
二、大學(xué)英語四級(jí)報(bào)名條件有哪些？
英語四級(jí)考試條件：是高等學(xué)校的本科生；同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試；經(jīng)所在學(xué)校同意同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生。
?。?）全國大學(xué)英語四級(jí)的主要對(duì)象是高等學(xué)校的本科生
?。?）同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意,可在本校報(bào)名參加考試
?。?）同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試
?。?）已經(jīng)取得CET-4或CET-6成績(jī)的參試者,即使通過但對(duì)成績(jī)不滿意者均可繼續(xù)報(bào)考,歷次通過成績(jī)均有效
（5）1987 年后畢業(yè)需要補(bǔ)考的大學(xué)本科畢業(yè)生。
三、英語四六級(jí)考試有什么積極意義？
1、大學(xué)英語四、六級(jí)考試已引起全國各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的重視，調(diào)動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語四、六級(jí)考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國大學(xué)生的英語水平，因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國大學(xué)英語教學(xué)水平的提高。
2、大學(xué)英語考試每年為我國大學(xué)生的英語水平提供客觀的描述。 由于大學(xué)英語四、六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。
3、由于大學(xué)英語四、六級(jí)考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績(jī)含有大量信息，成為各級(jí)教育行政部門進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。
4、大學(xué)英語四、六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)?？荚?。
5、大學(xué)英語考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn)，已經(jīng)成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。
大學(xué)英語四級(jí)報(bào)名
大學(xué)英語四級(jí)報(bào)名條件上文已經(jīng)做了詳細(xì)介紹，對(duì)于一些本科生來說，都是滿足報(bào)考的條件。大家想了解更多英語學(xué)習(xí)方法可以去聽力課堂看看。
