一、原選擇題型的篇章閱讀理解
新四級的仔細閱讀增加了文章的長度和段落數量，題型向細節(jié)性方向發(fā)展。仔細閱讀要求做到“三精讀一略讀”。一是精讀文章首段和每段第一次出現的結論句，了解文章的主題和結構。二是精讀關鍵詞定位的地方，請注意，細節(jié)題題干都是相應原文的變形(如同義改寫、詞性轉換等)，因此要找到答案一定要找到題干在原文中的出處，再把原文和選項相比較，正確選項應該是對原文的精確改寫，應該符合兩點特征：形式對應和含義對應，比如原文中出現比較，那么正確選項中也應該對應出現相應形式，同時含義應該是原文的同義替換，相同的意思換了一種表達方式。三是精讀重要考點，比如：轉折、比較、因果、結論或總結。略讀就是略讀甚至不讀其他細節(jié)性信息，因為干擾選項往往來自于這些地方，精讀后反而會增加干擾選項的迷惑度，避免被迷惑信息干擾的最好方法就是不去面對誘惑。需要注意的是與原文極其相似的選項一定要慎選。
四級閱讀考查的題型主要是細節(jié)題，另外還會涉及態(tài)度題，主旨題，推理題，結論觀點題，詞匯題等。各類題型表現形式不同，考查重點各異，解題方法有別。
1、細節(jié)題
(1)、細節(jié)題表現形式
這類題在四級考試中題量較大，占到60%——70%的題量，可以說是四級考試成敗的關鍵這類題特點是題干的信息比較具體，考查文章中的重要細節(jié)。如2005年1月份考題：“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”，
本題通過“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查對象，題干內容比較具體，屬于細節(jié)分析。又如2005年6月份出現的題目：“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本題handball player 是中心話題，when引導狀語從句，這兩部分明確指定了考查的細節(jié)內容，在原文中找答案十分方便。
(2)、細節(jié)題解題方法
細節(jié)題考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考試時間非常緊張，對于考生來說，做好細節(jié)題，首先是要在原文找到相關信息。正是由于這點，我們看文章需要目的。有同學先看文章再做題，導致做題時還得回去在文章中尋找相關內容，或者干脆憑著對文章的主觀印象匆忙求解，結果是浪費時間或者錯誤較多。建議考生先看題干再看文章，這樣就會有方向感，目的感。所以，細節(jié)題的重要做題方法就是：先看題干，再看原文，帶著題干個別的特有信息或者帶著題干的中心話題在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以結合handball player這個中心話題在原文找答案。
四級細節(jié)題干有時會有比較明顯的信息，如時間數字，專有名詞，中心名詞。如2005年1月考題：What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?題干中Boston University Medical Center這個專有名詞可以讓考生迅速找到考到的原文內容。如果用題干信息在原文找答案沒有結果，可以根據題目的先后順序來確定大概范圍(除個別例外，四級細節(jié)題大體上還是按照出題的先后順序找答案的)。以2001年1月份考題為例說明：
24.Why do pet dogs love performing tricks for their masters?
25.When a dog has received effective obedience training, its owner____.
做24題過程中，考生可以通過performing tricks 比較容易在原文倒數第二段最后一句話定位找答案;這時，可以大膽預測，25題考最后一段內容。
(3)、細節(jié)題注意點
考生做細節(jié)題時，要注意合理但不正確的選項。很多考生在做題時，忽視了題目與原文的聯系，憑著合理性的主觀猜想選擇答案。結果很多考生感覺做得很好，但對答案時發(fā)現錯了很多。另外，很多表示程度、范圍、頻率等的副詞或形容詞可能會導致選項錯誤，如2002年1月考題出現一個干擾選項是“keep in constant touch with the computer center”,其中的constant就是選項錯誤的關鍵。所以，細節(jié)題要求考生非常細心。
2、態(tài)度題
(1)、態(tài)度題表現形式
態(tài)度題一般提問方式是：The author’s attitude towards ┄ is _____. 或者是What is the author’s attitude towards _______?
(2)、態(tài)度題解題方法
從原則上來講，態(tài)度題可以考查作者對一個中心話題的看法，也可以考查作者對某一具體細節(jié)的態(tài)度，但是從歷年考法來看，四級閱讀更加注重考查文章中心話題。所以，態(tài)度題經?？梢酝ㄟ^文章主題來判斷作者的態(tài)度。如2003年6月考題，
原文首句：It’s no secret that many children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them.
題目：The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______.
A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive
全文首句可以體現文章討論的中心話題，它明確道出了作者的觀點：有時小孩與養(yǎng)父母在一起比與親生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的結果就是把小孩判給了養(yǎng)父，所以作者一定會持支持態(tài)度，故選D。
(3)、態(tài)度題注意點
考生應該熟練掌握在態(tài)度題中經常出現的單詞，如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外，從以前四級考試的情況來看，作者的態(tài)度一般是或褒或貶，或樂觀或擔憂，中性評價為正確答案的較少。
3、主旨題。
(1)、主旨題表現形式
四級閱讀中，主旨題主要可以表現為“What’s the best title for this passage”;“What is the main idea of the passage”;“The author’s purpose of writing this passage is to _____”。當然，這些提問方式可以有很多微小的變化，比如問“The passage is mainly about___”等等。
(2)、主旨題解題方法
從理論上來講，主旨題是四級各類題型中要求最高的，因為它要求考生看完文章后，能對文章的大概框架作一個宏觀把握，從而解答后面的題目。但是把握文章框架對很多考生來說，是不能做到的。慶幸的是，一般的四級文章，都可以找到文章主題句，或者是可以體現文章主題的句子或單詞。
文章主題一般在前兩段出現，所以考生要比較關注前兩段結論性的語言。四級閱讀在全文首句出現文章主題的情況比較多見。另外，第一段轉折性的語言，通常也能體現作者的觀點偏好。
(3)、主旨題注意點
如果是考文章主題，那么正確答案一定具有概括性和結論性，細節(jié)性的選項肯定是錯的。如2005年考題，
What is the author’s purpose in writing this article?
A)To justify the study of the Boston University Medical Center.
B)To stress the importance of maintaining proper weight.
C)To support the statement made by York Onnen.
D)To show the most effective way to lose weight.
一看這四個選項，就可以發(fā)現A和C里面包含十分具體信息“the Boston University Medical Center”和“York Onnen”，是利用原文中的具體話題，某個細節(jié)內容而設計的干擾選項。
值得注意的是很多干擾選項還以“以偏概全”的形式出現的，所以分析時要注意正確答案概括的全面性。而利用擴大主題的范圍來設計干擾選項的方式，在四級中相對較少。為了說明主題，為了論證，作者會引用一些人講的話，而這些觀點也很可能被考到。
4、推理題
(1)、推理題表現形式
推理題提問的方式有很多，比如suggest，imply，indicate，conclude，infer等。然而，suggest，imply和indicate這些單詞提問，這個題目往往按照細節(jié)題的方法來處理即可，真正難把握的是conclude和infer兩個單詞，這也是四級閱讀推理題經常用來提問的方式。
(2)、推理題解題方法
推理題難度高，不在于推理難，而在于找答案沒有方向。比如，題目可能會問What can be inferred from the passage? What can be concluded from the passage? 如果我們對歷年考題作一個仔細分析，可以發(fā)現conclude和infer還是有些答案查找的方向的。
Conclude提問的題目，一般會涉及原文中結論性，觀點性的語言，尤其是段落首末的句子。而infer提問的題目，如果題干信息比較多比較具體，一般可以當作細節(jié)題來處理，如果題干信息比較少，則考查原文觀點結論的語言比較多，甚至考文章主題。
(3)、推理題注意點
很多考生在做推理題時，有一種思維誤區(qū)，認為一個選項與原文相去越遠，就越可能是正確答案，所以在找不到原文的依據時，就隨心所欲地推導。其實，很多情況下，推理題的正確答案相差并不大，不應把這類題想得太難了。比如2002年1月份題目：
It can be inferred from the passage that____.
A)killing foxes with poison is illegal
B)limiting the fox population is unnecessary
C)hunting foxes with dogs is considered cruel and violent
D)fox-hunting often leads to confrontation between the poor and the rich
正確答案選擇C，而原文相關信息是：┄ because they think it is brutal(殘酷的) ┄
(原文已經給出brutal的含義)?？梢妰烧呦嗖畈⒉淮蟆?/p>
5、詞匯題
(1)、詞匯題表現形式
詞匯題一般會明確地告訴考生出題點在哪里，不需要考生查找所考查內容。它可以考一個單詞的含義，一個詞組的意思，或者考一個句子的弦外之音。
(2)、詞匯題解題方法
詞匯題是考生得分率較低的一類題，因為它需要考生從上下文中進行分析，推敲單詞背后的意思。問單詞或詞組的意思，加強調上下文邏輯分析;有時用轉折邏輯，但更多是利用并列邏輯，比如1997年1月份考題，
原文：This is the Shadowland of hope, and anyone with a dream must learn to live there.
60. “Shadowland”in the last sentence refers to____ .
A) the wonderland one often dreams about
B) the bright future that one is looking forward to
C) the state of uncertainty before one's final goal is reached
D) a world that exists only in one's imagination
此題解法有多種，其中可以利用并列關系來求解。首先，and后面的句子告訴我們“任何有夢想的人必須要學會在那里生活”，這暗含了“那里”不好的環(huán)境。再從and可知，兩個分句的邏輯是一致的，據此Shadowland也應該是不利的環(huán)境，故選擇C項。
考句子的含義，查找答案的方向還得做一個細分：如果句子簡單，一般在上下文中尋找答案;如果句子復雜，則更加傾向于在句子內部找答案。
(3)、詞匯題注意點
如果考簡單單詞，正確答案會與該單詞的常用意思沒有多大關系;如果考難詞，感覺很難有分析的線索時，就把四個選項代到原文中，使得原文邏輯正確，意思同學的為正確答案;如果考句子的含義而導致分析完全沒有思路時，不妨結合文章問題來分析，可以體現主題，或與主題的邏輯一致，一般就是答案。
二、篇章層次的詞匯理解
篇章詞匯理解主要測試的是考生在實際語境中對單詞的理解和把握能力，因此重點考查的詞性是名詞、動詞、形容詞和副詞等主要實詞，一般不會涉及介詞、冠詞等不具有實際意義的虛詞。
考生應該把選項進行歸類，，如動詞、形容詞、副詞等包括哪幾個選項。然后再根據空格所在句子的結構及上下文時態(tài)推測所填詞的可能詞性和形式，將選擇范圍限定在某一個或兩個詞性內，再按照上下文意思來進行確定
樣題解析：
El Nino is the name given to the mysterious and often unpredictable change in the climate of the world. This strange 47 happens every five to eight years. It starts in the Pacific Ocean and is thought to be caused by a failure in the trade winds(信風), which affects the ocean currents driven by these winds. As the trade winds lessen in 48, the ocean temperatures rise, causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 °C.
The warming of the ocean has far-reaching effects. The hot, humid (潮濕的) air over the ocean causes severe 49 thunderstorms. The rainfall is increased across South America, 50 floods to Peru. In the West Pacific, there are droughts affecting Australia and Indonesia. So while some parts of the world prepare for heavy rains and floods, other parts face drought, poor crops and 51.
El Nino usually lasts for about 18 months. The 1981-83 El Nino brought the most 52 weather in modern history. Its effect was worldwide and it left more than 2,000 people dead and caused over eight billion pounds 53 of damage. The 1990 El Nino lasted until June 1995. Scientists 54 this to be the longest El Nino for 2,000 years.
Nowadays, weather experts are able to forecast when an El Nino will 55 , but they are still not 56 sure what leads to it or what affects how strong it will be.
A) estimate B) strength C) deliberately D) notify
E) tropical F) phenomenon G) stable H) attraction
I) completely J) destructive K) starvation L) bringing
M) exhaustion N) worth O) strike
選項歸類后可以看出：其中名詞有B,F,H,K,M，動詞包含A,D,O,L 其中只有L為現在分詞形式，其余皆為動詞原型;形容詞包括E, G, J,N,另外還有C,I 兩個副詞?？珊唵巫鰳耸?。
通讀原文，第47題明顯應該填入一個名詞作為happens的主語，根據句子開首this指代詞的提示，填入的名詞當為前句梗概的指代，即“厄爾尼諾現象”，此處即為表現象用詞，選F。48空位置與介詞之后，按照語法介賓短語的搭配要求，從剩下四個名詞選項做四選一的選擇，根據下文匹配的溫度升高，可得此處也為一項指數，只有B)strength得選。49，明顯為形容詞選項，而經過詞性整理，我們可以知道這也只是一個四選一的題。50許為全文語法要求最高的，按照英語語言習慣，一個句號前只能出現一個主句，因而在主句謂語動詞已經確立的情況下，floods不可能再為動詞而是名詞，50的位置也只有非謂語動詞和介詞兩種選擇，而選項中完全沒有介詞，這里的非謂語動詞，只有一個，根據語法判斷，此處選項唯一。下文還有類似53這樣的數字詞組搭配(eight billion worth of damage)，建立在一定程度的語言熟悉度和語感上。
每做一題，確定后就可以把選得的答案從15個選項中劃去，以降低以后選項的難度。大家可以根據這個方法輕松搞定其他的空格。最后我們再復讀全文，發(fā)現文章非常流暢通順，也就標志著我們大功告成了。
趕緊去試試小編的獨家秘訣吧!
