英語(yǔ)四級(jí)考試當(dāng)心三大誤區(qū)

誤區(qū)一 高考英語(yǔ)分?jǐn)?shù)高輕視四級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的課程很有限，如果學(xué)生不合理規(guī)劃，很容易變成吃老本，英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。新東方在線四六級(jí)輔導(dǎo)名師趙建昆老師表示，高中英語(yǔ)側(cè)重于對(duì)語(yǔ)法的考查，而到了大學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，四級(jí)考試的詞匯量遠(yuǎn)多于中學(xué)英語(yǔ)，在聽(tīng)力、閱讀等綜合應(yīng)用能力上都有較高的要求，所以即使新生們有良好的高中英語(yǔ)基礎(chǔ)，依然需要合理地安排學(xué)習(xí)。

誤區(qū)二 考四級(jí)英語(yǔ)提早學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)了就忘

目前有許多大一新生認(rèn)為提早備考四級(jí)英語(yǔ)，會(huì)學(xué)了就忘。剛辦完入學(xué)手續(xù)的新生說(shuō)：“我大一還不想考慮四級(jí)英語(yǔ)的問(wèn)題，大二的時(shí)候再說(shuō)也不遲，學(xué)得早忘得快，我現(xiàn)在更多的想法是去多參加一些大學(xué)社團(tuán)、社交活動(dòng)。專家認(rèn)為：很多大學(xué)生就是因?yàn)檫@種認(rèn)識(shí)誤區(qū)，導(dǎo)致考試復(fù)習(xí)一拖再拖直到大四才通過(guò)四六級(jí)考試。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，如果學(xué)生準(zhǔn)備在大二通過(guò)四級(jí)考試，那么從大一開(kāi)始就應(yīng)該每天安排一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

誤區(qū)三 過(guò)分擔(dān)憂四級(jí)考試盲目報(bào)班學(xué)習(xí)

目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)推出一些優(yōu)惠套餐課程來(lái)吸引學(xué)生，而學(xué)生要清醒地認(rèn)識(shí)到自己要學(xué)什么要考什么，不宜在不考或者自己已經(jīng)有把握的課程項(xiàng)目上多花時(shí)間及費(fèi)用，切忌病急亂投醫(yī)，更要避免頻繁更換輔導(dǎo)班。

教育專家們也認(rèn)為，對(duì)于基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)選擇輔導(dǎo)班來(lái)提高英語(yǔ)是一個(gè)正確的渠道。建議選擇輔導(dǎo)班時(shí)，要去試聽(tīng)課程，并從多種渠道了解輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的口碑、培訓(xùn)效果等。