四步突破四級(jí)快速閱讀

　　快速閱讀要求考生在15分鐘內(nèi)完成一篇1100字左右的文章和后面的10道題，有判斷正誤(包括NOT GIVEN)和填空題。填空題是根據(jù)閱讀的理解，填三到四個(gè)單詞，基本都是原文中出現(xiàn)的原詞。 快速閱讀只要求考生對(duì)題目所提到的信息在原文中能夠找到即可，只是有時(shí)需要簡(jiǎn)單的同義詞替換。要在短時(shí)間內(nèi)迅速獲取有效信息，正確的做題步驟和閱讀方法非常重要。現(xiàn)為廣大考生總結(jié)以下幾點(diǎn)，希望能對(duì)大家的備考有所幫助。

　　第一步：瀏覽全文，確定大致框架

　　快速瀏覽文章的第一段以及各部分的小標(biāo)題，如果沒(méi)有小標(biāo)題，則閱讀每段第一句話，這一步不僅能理清文章的大體結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，還能判斷出第一道主旨題目的答案。

　　第二步：將題目與原文相對(duì)應(yīng)

　　按順序做每一道小題，把題干的定位詞先劃出來(lái)，再回原文找。比較容易定位的詞是：

　　a。時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)、大寫(xiě)字母的單詞

　　b。比較長(zhǎng)，難的名詞來(lái)源：考試大考試大成就你的夢(mèng)想

　　記住，不能用中心思想詞定位，因?yàn)檎恼露颊f(shuō)的是它。定位詞找2-3個(gè)即可，多了記不住。最好是位置不同的兩個(gè)詞。

　　快速閱讀部分，問(wèn)題順序與原文順序一致(有時(shí)判斷題和填空題交匯處順序不一致)，所以按順序做是完全可以的。找到第一小題后，再看第二小題?？匆粋€(gè)題，做一個(gè)；不要把文章看完再做題，或題目看完再讀文章。

　　在將題目與原文對(duì)應(yīng)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)挑揀有信息的地方精讀。首先，細(xì)節(jié)舉例處或者數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)可能不是完整的主謂賓的句子，無(wú)法與問(wèn)題對(duì)應(yīng)，可以略讀。

　　其次，要注意文中表示邏輯關(guān)系的詞：

　　a。因果關(guān)系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, due to, hence,consequently等等。

　　b。并列、遞進(jìn)關(guān)系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等

　　c。轉(zhuǎn)折關(guān)系：however，but, yet, in fact等等。

　　這些邏輯提示詞不僅銜接文章的句子，同時(shí)提示我們哪些句子是有效信息，哪些信息相對(duì)不重要。

　　再次，運(yùn)用破折號(hào)、小括號(hào)、冒號(hào)。這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)就是為了進(jìn)一步描述前面的信息。由于快速閱讀用詞相對(duì)比較簡(jiǎn)單，很容易理解和把握標(biāo)點(diǎn)前的被解釋信息，所以，可以將這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后面的信息刪除，從而更加快速地把握文章的主旨。

　　第三步：對(duì)比分析，判斷正誤

　　找到題目在文章中的出處后，將題干的句子與原文對(duì)應(yīng)。

　　判斷正誤的標(biāo)準(zhǔn)列舉如下，考生們可做參考：

　　a.
　　看信息與原文相符還是相反

　　b.
　　是否將原文信息中對(duì)甲的描述附加在乙上

　　c.
　　是否將原文中尚未確定的信息當(dāng)作客觀表述

　　d. 是否改變?cè)牡臈l件、范圍、頻率等

　　判斷Not Given的標(biāo)準(zhǔn)列舉如下：

　　a.
　　是否自行添加了信息

　　b.
　　是否把原文中的特例當(dāng)作了普遍理論

　　c.
　　是否把原文中本不相關(guān)的事物進(jìn)行比較

　　d.
　　題目中涉及的范圍是否小于原文涉及的范圍

　　e.
　　是否把原文中某人的愿望、觀點(diǎn)等作為客觀事實(shí)

　　第四步：提煉原文，學(xué)會(huì)抄詞

　　對(duì)于填空題，先看所缺的句子成分，然后根據(jù)小標(biāo)題或定位詞找到原文。盡量照抄原文，但要抄得簡(jiǎn)練，題干問(wèn)什么或缺什么，就抄什么，其余不相干內(nèi)容不要抄上，保證所填內(nèi)容的準(zhǔn)確性。

　　最后，大家要注意的是，若是有問(wèn)某事發(fā)生的原因這類題目，不能只局限在某一段里面找答案，因?yàn)槿绻袛?shù)個(gè)原因，可能會(huì)在不同的段落里表述?？梢韵茸龊竺娴念}目，在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時(shí)，將相關(guān)信息合并后再確定答案。