大學英語學習方針 大學英語用什么樣的學習態(tài)度

　　大學四年如白駒過隙，若是渾渾噩噩更是轉瞬即逝。希望大學生朋友們都能意識到大學英語學習的重要性，選擇合適的方法，無悔度過四年大學時光。下面我們一起來了解一下大學英語用什么樣的學習態(tài)度。希望這篇有關大學英語學習方針的總結，能對你有所幫助。也希望大家擁有一段美好又值得回憶的大學時光!

　　一、堅持養(yǎng)成習慣

　　就像前述中提到的一樣，大學既賦予了學生絕對自主權又缺乏監(jiān)督管理模式。很多學生都在惰性驅使下放棄了英語學習。試問在寒風凜冽的清晨，你愿意離開被子去英語晨讀嗎?在舍友刷劇打游戲的時候，你愿意離開寢室去圖書館做英語題嗎?我們必須意識到英語學習是需要投入大量時間和精力的事情，如果你決定開始學習就要堅持到底。首先，大學生可以制定一個詳細的英語學習計劃，具體到每天甚至是每個小時。把你的英語學習計劃張貼在最醒目處，時時刻刻提醒著自己。也可以找一個英語學習伙伴，互相督促?；蛘呖梢灾贫ㄒ恍土P措施請你的室友進行監(jiān)督。在計劃制定過程中，要對自己的英語水平進行一個合理評估，明確短期目標和長期目標。在堅持每日計劃過程中，實現(xiàn)一個又一個小目標也能很好地激勵你實現(xiàn)英語學習的長期目標。

　　二、合理運用資源

　　在大學的校園里有著豐富的知識資源。開始學英語的大學生首先可以借助圖書館來進行自學。能力稍差的大學生可以借閱一些英語語法類書籍進行系統(tǒng)性學習;學有余力的大學生則可以借閱大量英文原著，不僅能夠提升詞匯量、鍛煉英語翻譯能力還能夠在閱讀過程中增進文化修養(yǎng)。其次，也可以利用校園中一些隱性資源來進行學習。例如，直接跟外教進行口語交流，接受來自外教的反饋信息;或者可以和一些外國留學生結成互助小組，在學好英語的過程中還能了解外國風土人情開闊眼界。同時，進入互聯(lián)網時代大家還要學會運用網絡學習資源。例如在手機中下載一些英語單詞背誦軟件，將零散時間充分利用起來進行單詞記憶。

　　三、重點提升能力

　　大學生進行英語學習和高中生最大的不同就是，高中生目標明確即為了高考進行英語學習，而大學生進行英語學習的目的可能各有不同。所以在英語各項基本功夯實的基礎上，學習者應該根據自己的實際英語學習需求，重點提示某一方面能力。例如有出國留學打算的大學生，就應該將英語學習重點放在雅思和托?？己松稀６恍┬枰獜氖律虡I(yè)外交等工作的學生，就要重點提升自己口語表達能力;從事研究工作的學生，則要在英語學習過程中重點積累相應的英文專有名詞，并且嘗試翻譯英文文獻。