一、構(gòu)成段落的三大組成部分
段落是篇章構(gòu)成的基本單位之一,段落結(jié)構(gòu)組織得是否合理在很大程度上會(huì)影響篇章的整體結(jié)構(gòu)及效果。典型的英語(yǔ)段落包括一個(gè)主題句(topic sentence),若干擴(kuò)展句(supporting sentences),必要時(shí)還有一個(gè)結(jié)論句(concluding sentence)。主題句表達(dá)的是段落的中心思想,是段落展開(kāi)的核心,是為整篇文章的中心服務(wù)的;而擴(kuò)展句則具體地描述、說(shuō)明、闡述或論證主題句體現(xiàn)的中心思想。結(jié)論句往往是用來(lái)強(qiáng)調(diào)、重申主題或歸納、總結(jié)段落大意。
(一)主題句
主題句對(duì)于段落的重要性是毋庸質(zhì)疑的,因此,主題句的優(yōu)劣將直接關(guān)系到該段落的寫作質(zhì)量。好的主題句不僅能夠起到限定段落基調(diào)的作用,而且起到限定主題范圍的作用。主題句明確地限定了段落內(nèi)容,這樣,習(xí)作者在搜集、篩選與主題相關(guān)的事實(shí)、例證、節(jié)時(shí)才能夠較容易地把握住方向。而且,主題突出的主題句也能使讀者一日了然,有利于讀者預(yù)測(cè)下文內(nèi)容。倘若段落的主題句過(guò)于籠統(tǒng)或模糊,就無(wú)法成為整個(gè)段落發(fā)展的指南針,就難以合理組織相關(guān)材料來(lái)進(jìn)一步搖述、說(shuō)孵或闡述主題,甚至使整個(gè)段落乃至整篇文章結(jié)構(gòu)松散、邏輯不清。
(二)擴(kuò)展句
盡管主題句十分重要,但它不能沒(méi)有擴(kuò)展句的支持。擴(kuò)展句就是對(duì)主題句所陳述的思想觀點(diǎn)加以展開(kāi)分類,提出各種細(xì)節(jié)或例證以闡述或證明主題的各個(gè)方面。擴(kuò)展句就像是段落的血肉,“有血有肉”的段落才能感染讀者、說(shuō)服讀者,才能達(dá)到寫作的根本目的。在主題句確定后,習(xí)作者就要開(kāi)始選擇和主題有關(guān)的信息和素材。實(shí)質(zhì)上,針對(duì)主題測(cè)試每~個(gè)所選擇素材就是一個(gè)分類過(guò)程。有一種常用方法就是句子展開(kāi)前加以設(shè)問(wèn),然后解答,即設(shè)問(wèn)一解答(why-because)方法。
(三)結(jié)論句
有時(shí),為了求得段落結(jié)構(gòu)的整體性,習(xí)作者喜歡利用段落的最后一句簡(jiǎn)要地歸納段落大意,或重申段落主題,做到前后呼應(yīng)。寫結(jié)論句時(shí),要特別注意以下三點(diǎn):(1)不要突然冒出與該段主題不相關(guān)甚至相互矛盾的新話題;(2)不要過(guò)于冗長(zhǎng);(3)語(yǔ)氣不能太武斷,應(yīng)該委婉些。
二、段落的兩大要素
一個(gè)好的段落除了具有上述結(jié)構(gòu)上的三大組成部分之外,還應(yīng)該中心突出,結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,表達(dá)連貫,即段落應(yīng)具有一致性和連貫性兩個(gè)要素:
(一)思想上保持一致性(unity)。一致性指段落中的所有句子都緊扣一個(gè)中心,沒(méi)有任何偏離主題的題外話。主題句的確定與輔助細(xì)節(jié)的篩選已基本能保證段落的一致性。在一個(gè)段落中只能討論一個(gè)主要內(nèi)容,這個(gè)主要內(nèi)容是由主題句概括敘述,然后通過(guò)各個(gè)支持句逐一闡述。主題句通常置于段落之首,這符合英語(yǔ)的語(yǔ)篇思維特征,先采用主題句開(kāi)門見(jiàn)山地?cái)[出問(wèn)題,隨之輔以細(xì)說(shuō)。主體句確立后,還要注意說(shuō)明、解釋主題句的內(nèi)容是否與主題相符。總之,一個(gè)段落只能有一個(gè)中心(controlling idea),段落中所有內(nèi)容都必須圍繞這一中心展開(kāi)。
(二)內(nèi)容上連貫性(coherence)。連貫性是指為了使段落便于閱讀和理解,擴(kuò)展句應(yīng)該按某種邏輯順序排列;同時(shí),各部分內(nèi)容應(yīng)該用適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞或短語(yǔ)連接起來(lái)。連貫性要求段落中句子的排列自然合理,而且句子之間的銜接要合理自然。因此,確定了支持主題句的細(xì)節(jié)之后,應(yīng)該認(rèn)真考慮輔助句的順序。為了保證各個(gè)輔助句之間的連貫,習(xí)作者必須十分熟悉英文中的關(guān)聯(lián)詞及其作用。掌握銜接的技巧。
三、掌握詞匯和語(yǔ)法的銜接技巧
寫作者在寫作中要做到連貫性,就必須注意句子與句子之間的銜接(cohesion)。文章通過(guò)一定的銜接手段,將句與句,段與段有機(jī)地組合起來(lái),構(gòu)成一個(gè)完整的語(yǔ)義單位。實(shí)現(xiàn)段落連貫的過(guò)渡手段主要是詞匯或語(yǔ)法手段和邏輯順序。對(duì)于習(xí)作者來(lái)說(shuō),掌握必要的銜接技巧是十分重要的。
(一) 重復(fù)(reiteration)。1.原詞的重復(fù),又叫原詞復(fù)現(xiàn),指同一題詞或關(guān)鍵詞的重復(fù)出現(xiàn)。2.同義或近義詞的銜接,又叫同義復(fù)現(xiàn),指同義詞、近義詞重復(fù)出現(xiàn)在語(yǔ)篇中,語(yǔ)篇中的句子通過(guò)這種關(guān)系達(dá)到了相互銜接。坐標(biāo)詞與下義詞的銜接,上坐標(biāo)詞是指那些意義較概括的詞,它們的詞義包括了下義詞的詞義,如bird就是swallow的上坐標(biāo)詞。上坐標(biāo)詞與下義詞在語(yǔ)篇中相互銜接。
(二)共現(xiàn)(cooccurrence)。又叫搭配性銜接(collocation cohesion),意指一系列相關(guān)的詞項(xiàng)在篇章中的經(jīng)常共現(xiàn)。
(三)替代(substitution)。語(yǔ)篇中的代詞構(gòu)成了替代銜接關(guān)系。一般而言,one指代前面的單數(shù)可數(shù)名詞;that指代前面的不可數(shù)名詞或句子;this指代前面的單數(shù)名詞或句子;it指代前面的單數(shù)名詞或整個(gè)句子;they或them指代前面的復(fù)數(shù)名詞。
(四)用并列結(jié)構(gòu)銜接。并列結(jié)構(gòu)是習(xí)作者為使句子強(qiáng)而有力,清楚明白,增強(qiáng)某段或整篇文章的韻律,使之優(yōu)雅流暢而常用的一種過(guò)渡手段。
(五)用過(guò)渡詞或詞組銜接。段落是由句子來(lái)實(shí)現(xiàn)的語(yǔ)義單位。句子之間既要在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系,又要在語(yǔ)義上彼此銜接。句子與句子之間的關(guān)系可能是顯性的,也可能是隱性的。
綜上所述,在英語(yǔ)寫作中,一個(gè)段落應(yīng)該具有三大組成部分和兩大要素,即包含主題句、擴(kuò)展句、結(jié)論句和具有一致性、連貫性。了保證段落中心突出,結(jié)構(gòu)完整,表達(dá)連貫,習(xí)作者必須掌握必要的銜接技巧。
瘋狂英語(yǔ) 英語(yǔ)語(yǔ)法 新概念英語(yǔ) 走遍美國(guó) 四級(jí)聽(tīng)力 英語(yǔ)音標(biāo) 英語(yǔ)入門 發(fā)音 美語(yǔ) 四級(jí) 新東方 七年級(jí) 賴世雄 zero是什么意思上海市萬(wàn)達(dá)中央華城英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流群